临汾新闻网讯 为进一步推动“两学一做”学习教育扎实深入开展，洪洞县委组织部结合实际，制定出严格的学习计划，用建好三份“清单”的方式，检验学习教育成效。

　　建好一份学习清单，发力“基础在学”。党支部列出具体学习计划，把党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为必学内容;每名组工干部填写一份《“两学一做”学习教育清单》，总结个人自学必读书目内容、时间和效果情况，并填报参加党支部、党小组集中学习情况，明确时间、主题等。目前已开展“四个讲一次党课”36次，组织理论测试3次，开展专题辅导讲座13期，手抄《党章》原文全部结束，学习笔记平均3万字以上。

　　建好一份问题清单，强化问题意识。深入开展“组工干部下基层”和“科室包联乡镇包联村”活动，并填写一份《“两学一做”学习教育问题清单》，查摆信仰信念是否动摇、纪律规矩是否松弛、宗旨意识是否淡薄、精神状态是否懈怠、德行表现是否缺失、新发展理念是否树立和落实、落实管党治党责任是否不力不严、组织工作业务是否不专不通8个方面突出问题，并针对问题查摆根源，制定具体整改措施，明确整改时限，进行销号管理。

　　建好一份履职清单，落实“关键在做”。每名组工干部填写一份《“两学一做”学习教育履职清单》，如实记录抓责任落实、抓关键少数、抓全面覆盖、抓分类指导、抓问题整改、抓基层支部、抓工作保障、抓督促指导、抓任务落实等组织推进学习教育的履职尽责情况和参加支部为民服务活动等情况，组工干部的责任担当意识进一步提高，以上率下、整体联动的良好局面基本形成。(刘伟强)