临汾新闻网讯 在“两学一做”学习教育中，安泽县冀氏镇创新活动形式、搭建活动平台，通过“123”工作法，推进学习教育取得成效。

　　“123”工作法，即突出一条主线。该镇将深化落实党建主体责任作为此次活动的主线，把“两学一做”的主体责任细化、实化、具体化，形成“年初亮身份、亮任务，每月推进有督查、有通报，季度末晒进度、晒业绩，年底有述职、有评议”的压力传导机制，将基层党建持之以恒、深入持久地开展下去。

　　采用两种形式。一是戴党徽亮身份、学党章守党纪、上党课强党性。要求全镇党员佩戴党徽，亮明党员身份，通过党徽唤醒党员意识，让崇高责任感、使命感回归内心;认真学习党章、党规，明白党员的责任和义务，唤醒党员底线意识，让守纪律、讲规矩成为常态;参加党课学习，坚定党员理想信念，唤醒党员创先争优意识，让普通党员争先进、先进党员求突破、全体党员都合格成为常态。二是发放明白卡做明白人。向全体党员发放了“两学一做”明白卡，将学习教育的主要内容、重点问题、学习主线、党员行动都印在卡上，让活动更加好操作、接地气。

　　确保三个实效。一是微信、短信、邮件齐上阵，确保无遗漏。该镇采取搭建微信平台、关注微信公众号、发送电子邮件等多种形式，使每名基层党员都能及时地开展“两学一做”学习教育。对流动党员和因老弱病残无法参学的党员，通过上门讲学、帮学、寄送学习资料等方式助学，真正做到“在家党员无遗漏，流动党员同进步”。二是自学、自省、自励相结合，确保入心入脑。为全体党员发放“争做优秀党员，每天都在行动”日志本，要求党员将自己每天的学习情况、工作内容记录下来，并对照合格党员、优秀党员，以及不合格党员负面清单，自我反省、自我激励，最终达到“积跬步致千里”的效果。三是学、讲、行齐步走，确保满意度。在自学、集中学、讲党课的同时，组织党员干部深入贫困户、五保户家中，倾听群众呼声、掌握群众需求，以群众需求为前提开展下一步工作，真正让群众分享到“两学一做”学习教育的成果。(刘锦刚 王佳)