临汾新闻网讯（通讯员冯旭东）近年来，安泽县着眼科学发展、转型发展、跨越发展的需要，坚持把教育工作放在全县发展大局中去谋划、去推进，充分发挥引擎动力，全面激发校园活力，不断彰显教育魅力，奏响了山乡教育的“和谐音”。
    “三化”推进，发挥引擎动力。深化目标。该县确立了“教育优先发展、均衡发展”的目标，并依据总规划先后制定出台了《教育事业发展“十二五”规划》和《推进义务教育均衡发展实施意见》等系列文件，进一步明确了教育均衡发展的总框架、总任务、时间表和路线图。强化领导。全县成立了以县长为组长的义务教育均衡发展工作领导组，下设工程监督等专项小组，分别由发改、财政、住建、公安等部门牵头组建，具体承担全县义务教育均衡发展的相关工作任务。县教科局还专门成立了均衡发展工作办公室，认真对接专项小组开展具体工作。细化责任。县长亲自主持召开领导小组会议4次，就深入贯彻省市工作要求、扎实推进全县教育均衡发展进行了全面安排部署，研究制定了《安泽县义务教育均衡发展领导小组工作规则》等文件，进一步明确分工、细化责任。县里主要领导坚持到城乡学校开展常态化调研，指导均衡建设，解决难点问题，确保工作扎实推进。
    “五全”覆盖，激发校园活力。标准校舍“全覆盖”。2009年以来，该县先后投入1.02亿元，重点实施了唐城中学、杜村小学、马壁小学等20余所乡镇中小学校舍改造、扩建和新建工程。2013年至今，县委、县政府又投入1800万元，新建城关小学、和川中学等10所学校功能用房9250平方米，全县35所义务教育学校教学及教辅用房均达到省定标准，切实满足了学生求知、娱乐、生活的全方位需求。标准装备“全覆盖”。2012年，县委、县政府投入893万元，对35所义务教育学校实施了标准化配备。今年，又对照均衡配备标准，补充图书22560册、科学仪器7053件、理化生仪器10446件、其他器材装备8999件，完全满足了教学需求。信息技术“全覆盖”。
    2014年，县委、县政府为全县义务教育学校配备学生计算机1108台、专任教师笔记本电脑873台，补充多媒体81套，并配套建设了校园网，实现了校校通、班班通、师生通。此外，在县城和乡镇所在地学校新建录播教室12个，真正实现了城乡“同步课堂”。优师配备“全覆盖”。自2009年以来，该县根据“有编即补、补不逾年”的要求，共招录农村义务教育阶段“特岗教师”251人，其中音体美专业教师比例高达65%，实现了农村教师队伍年轻化、学科结构合理化。免补政策“全覆盖”。2012年以来，县委、县政府每年投入1000万元，重点实施了义务教育阶段学生教辅用书、作业本、住宿全免费，寄宿生膳食补助、“蛋奶工程”、交通补助，“五类困难家庭学生”资助，教师边远山区补助和班主任补助等10项“免补”政策。2013年，又将义务教育阶段免费延伸至高中阶段，开创了全省山区县“十二年教育全免费”的先河。
    “五新”提升，彰显教育魅力。规范办学实现新提升。在全县义务教育阶段大力实行就近入学，全面控制班级容量，重点推进均衡编班，特别是将进城务工人员子女、贫困家庭子女、三类残疾儿童等特殊群体作为重点对象予以统筹安排，确保小、初巩固率分别达到100%、99%。同时，针对辖区内部分小学生源少、原民办转正教师水平参差不齐和音、体、美、英等课程相对薄弱的突出问题，紧紧围绕“校区‘并联’、教师‘串联’”原则，积极探索推行了教师“走教制”、“小班大课制”，趟出了山区教育、农村教育的新路子，受到了省、市领导和教育专家的充分认可。管理水平实现新提升。
    狠抓校长队伍建设，在全县各中小学认真推行校领导“十个一”工作法，确保相关责任人知校底、明校情、懂管理、精业务。狠抓教师队伍建设，坚持“请进来”和“走出去”相结合，长期与上海市“余党绪名师工作室”、山西师范大学等专家团队开展教师专业成长行动研究，全县各中小学教师赴山东杜郎口中学、绛县横水初中等课改先进校参观学习，确保教师业务知识常更新。此外，采取均衡调配、区域交流的方式推进交流，今年共交流校长12人、教师93人，交流额达12％，实现了城乡师资的合理配置。安全建设实现新提升。
    坚持安全教育进课堂，认真落实“十防教育”，让学生实现了由“被安全”到“会安全”的能力转变。同时，在全县各中小学重点实施“三化三体系”建设，全面推行“一校两制、一岗双责”、“24小时无缝对接”安全工作机制，积极协同公安、消防等部门建立“人防、物防、技防”安全防范措施，形成了社会、学校、家庭齐抓共管安全工作的新格局。学生能力实现新提升。课改激发能力，自2011年以来，在全县中小学全面启动课堂教学改革，着力培养学生“自主、合作、探究”能力，形成了全县课改“齐步走”的良好局面。自1999年起全县每年举办一届“校园艺术节”，学生积极参与书法、绘画、制作和文艺汇演等多项比赛，综合素质得到全面提升。
    近年来，该县先后荣获山西省教育督导先进集体、临汾市党政“一把手”教育工程考核优秀单位、临汾市教育工作先进县等荣誉。2014年被教育部评为全国教育系统先进集体，在全市率先成功创建全国义务教育均衡县。