寒来暑往，春华秋实，转眼间，我来临汾日报社已近10年了。这10年来，我写过社会新闻、文化新闻、综合新闻，直到现在专注于写教育新闻。每到一个领域，我的内心都涌动着一股热流，总想写出一些真正反映这个领域现状的鲜活报道。10年来，在各位领导和报社同仁的帮助支持下，我不断进步，在业务工作中收获了很多。

曾记得，2008年初我在写《解读临汾教育系列报道》的时候，当时市人大刚刚评议过教育，教育系统的压力很大。我初次登门，面对的该局领导的态度冷淡。其中一句话给我留下很深的印象，“你想了解就了解吧”。我冷静地面对这些情况，不卑不亢地应对着他们，并从中发现一些我感兴趣的人。总算是功夫不负有心人，我很快发现教研室的张苏华主任有一些真知酌见，于是约她谈谈临汾教学质量不高的问题。在一个下午，我们之间谈了两个多小时，谈得很投机。最后她感慨地说：“看得出，你是真正想了解一些教育上的问题，我们以后可以多交流、多探讨，教育离不开媒体，媒体也离不开教育。”这之后，我根据我们谈的观点，又结合与其他教育界人士的观点，写出了《升学率：辉煌与尴尬》。同时，我又多方联系，深入教育界的人大代表、政协委员、校长、老师们中间，了解班容量问题、家长陪读问题、学校布局规划不合理的问题等等。当时正值社会各界非常关注教育，作为记者，在采访中适时引导他们讲教育存在的问题，有些什么建议，这种真诚探讨的工作态度获得了采访对象的支持与肯定，并积极提供了大量有价值的素材。报道写出后，经过报社领导的润色，受到了极大的关注，尤其是得到了教育部门的高度赞赏。他们认为，报道对教育存在的问题不回避、不迁就，正确把握舆论监督的严肃性和实效性，同时，对问题不是简单地批评指责，而是针对性地提出建设性的意见，十分难得。有的读者来信以“有作为才能有地位”激励我们。良好的社会反响超出想象。我深深体会到：只有真诚地付出劳动，只有真正地关注人民群众关心的社会问题，才可以得到读者的共鸣！

一次小小的成功对我启发很大，我更加热爱本职工作，把每一次采访当作实践、学习的机会，也是不断成长、自我完善的机会。在参加每一次活动，例如听课、校长论坛中，我总能从专家点评中悟到先进的教育理念、先进的教学方法，不少教育界的人士看到我愿意学，也不断帮助我，使我进步很快。2010年10月，一位叫石卫华的老师专门找到我，说师大实验中学的课改搞得不错，应该关注一下。起初，我不以为然，后来去了，本打算听一节课，结果欲罢不能，在校听了一天的课。那种好久以来渴望看到的课堂终于看到了，学生讲课有条有理，教师引导概括言简意赅，课堂上弥漫着课改热浪。我深受鼓舞，先后一个多月十余次深入该校采访，掌握了第一手资料，之后，带着激情写作，在报道中，不但写出了课改的现状，而且深入分析课改面临的困惑，需要解决的问题。报道写成后，该校校长十分满意，并再三说，你写得很实，看得出是真心关注教育。

从业10年，从以前的懵懂工作，到现在目标明确，对新闻事业的热爱、真诚的付出，让我在采访写作过程中充满喜悦、游刃有余。今后，我要不断学习，不断钻研，不断向报社同仁们请教，提高自己的业务理论水平，写出更多有深度、有思想、有价值的报道，向一名专业型的记者不断迈进。

科教文化周刊  郭璞