教书育才谱新篇

——记“市级名校”大宁县第二中学

    临汾新闻网讯 “办人民满意的教育”是时代赋予每一所学校的历史使命。多年来，大宁县第二中学始终坚持“依法治校、以德治校、科研兴校”这一战略，加大教育投入，夯实教育基础，不断为建设名校强校而努力。

    以学校管理、师资队伍建设和校园环境文化建设为核心，提升竞争软实力；以增加教育投入、改善办学条件为内容，提高学校现代化办学水平……始建于1982年的大宁二中，正以对教育的激情和梦想，书写着教书育才的壮美诗篇，奏响了办好人民满意教育的和谐乐章。

    依法治校铸师魂

    依法治校是一个学校发展的基石。多年来，大宁二中全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本”的教育理念，在学校管理中注重制度管理与人性化管理相结合的办法，充分调动广大教师工作的积极性和主动性。

    为大力推进依法治校，使学校沿着正确的方向发展，该校建立了以教师工作量化管理和班级量化管理为核心的量化管理体系，建立健全了各种学校管理与责任落实工作制度，使学校管理有法可依、有章可循，既注重“量”的变化、更讲求“质”的实效。

    在学校管理中，该校还致力于凸现“制度面前无特权，规矩面前不特殊”的工作原则，从学校领导到普通教师人人遵守学校的规章制度，要求教职工做到的，学校领导率先垂范，示范带动，做到在制度面前人人平等。同时，学校与全体教职工层层签订岗位安全目标责任书，并把安全工作纳入了教职工绩效考核体系，进一步增强了教职工的安全防范意识和责任意识。这样的管理，源于大宁二中的一支平均年龄不到40岁的年轻领导集体。在这支领导集体的带领下，该校所有教职员工以扎实严谨的工作作风和奋勇前进的开拓精神，共同为学校的长远发展献策献力，在建设名校强校的道路上砥砺前进，不断开创教育教学工作新局面，同时也赢得了社会的广泛赞誉。

    以德治校树新风

    在依法治校的基础上，大宁二中十分注重对学生进行日常行为规范养成教育和文明礼仪教育，树立新时代中学生形象，教育学生做到知行合一。

    在大宁二中面积不大的校园里，却充盈着浓郁的育人氛围。教室里张贴着励志标语，楼道墙上悬挂着名人画像，让学生受到潜移默化的教育。同时，该校以周一升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、校报和校园文化艺术节为载体，开展形式多样、内容丰富的文体才艺展示活动，丰富校园文体生活，为学生展示才华搭建广阔的平台；积极开展音体美兴趣小组活动，引进了安塞腰鼓、葫芦丝和绛州大鼓，培养学生广泛的兴趣爱好。

    由于学校生源基本来自农村，不少学生大多家庭贫困，生活艰难。为解决学生们的困难，学校积极响应国家资助贫困寄宿生政策，认真审核，严格把关，把国家的惠民政策办实、办好。此外，学校还组织学生开展献爱心活动，号召学生积极为地震灾区和贫困学生捐款，尽自己所能，为贫困学生献上一份爱心。2012年秋季，学校共有60名学生受到了资助；2013年冬季有35名学生接受了资助；2014年春季有98名学生、秋季有130名学生得到了政府资助。

    在此基础上，学校还积极与市国税局联系，开展了“接力助学梦，传递正能量”捐资助学活动，让11名单亲家庭学生得到了社会的关爱，使这部分学生感受到了社会大家庭的温暖。

    科研兴校促发展

    扎实有效的教研活动是一所学校充满活力的表现、是质量立校的根本。在做好教研常规管理工作的基础上，大宁二中采取了学校统一组织公开课和推门听课的方式听课评课，在听评课的过程中提高教师驾驭课堂教学的能力；实行集体备课，凝聚集体智慧，集思广益，层层把关，设计出适合学生的最佳的导学案，力求学习效果的最大化；推行课程改革，积极探索“五环节”课堂教学模式，并在教学实践中检验与完善，构建高效课堂，提高课堂教学的有效性；广泛开展多层次的师资培训活动，逐步提高广大教师的教育教学水平。

    艰难困苦，玉汝于成。近年来，大宁二中的教育教学质量逐年稳步提高，办学业绩屡获殊荣——大宁县“先进单位”、市教育工作“先进学校”、市“文明和谐单位”……一项项荣誉的取得，无疑佐证了大宁二中为建设名校强校而付出的努力和汗水。在教书育才的道路上，大宁二中还将谱写更为壮美的诗篇。

    记者 卞志强