初心不忘矢志不渝

——记“市级名校长”大宁县东关小学校长张华德

    临汾新闻风讯 25年，大宁县东关小学校长张华德从一名普通教师成长为一名优秀校长。25年，初心不忘、矢志不渝的张华德全心全意地扑在教育事业上，大宁县“优秀共产党员”、市精神文明建设“先进个人”、市“模范校长”等一系列光荣称号，可谓收获良多。而让他倍感欣慰的是，看着自己教过的学生成为国家和社会的栋梁之材。
    作为东关小学校长，张华德被誉为“山里娃的好校长、基础教育发展的擎旗手”。大宁县三多中学、三多小学、大宁二中、昕水中学、太德中心小学、东关小学，无一不见证他用汗水谱写的精彩人生。
    对教育，张华德有自己独到的见解。他将其总结为“一个目标，两个转型，三个特色，四种精神”。
    在长期的工作实践中，张华德深刻领悟到，“创建人民满意的学校，既是时代的需要，也是大山的呼唤和自己的责任。”在踏入东关小学的那一刻起，他就为这一目标努力——大力渗透创建人民满意学校的理念，用创建人民满意学校的目标凝聚人心，鼓舞士气。
    为实现这一目标，张华德坚持“以人为本”的教学理念，为广大教师营造既能有效约束又开放自如的管理氛围。在这种人性化的管理氛围中，全体教师注重创新、全力奉献，促使教学质量不断提升。
    张华德在办学治学的实践中，着力进行“两个转型”的实验。一个是由关卡型管理向服务型管理转变，另一个是由应试教育向素质教育转变。
    为加强专业人才队伍建设，张华德搭建起“争先创优当名师、建功立业育新人”的竞争平台，先后选送90余人次青年教师到太原、临汾等地的名校学习、培训；根据教学改革需要，为教师配备多媒体、计算机等设备，推进教育技术现代化；先后接纳70余名农民工子女，让他们充分享受到了优质教育资源。
    为适应素质教育的需要，张华德亲自站上讲台为广大教师做素质教育示范课，鼓励教师放开手脚，大胆进行创新教学，大胆构建创新教学模式，并因势利导及时发现教改典型，进行示范引路。他还主持改进了学校的评价体系，创新了评价体制，凸显激励性、发展性、全程性、教育性评价特色，使东关小学顺利实现教育教学模式的转型。
    营造校园文化特色。张华德组织参与多种主题的演讲活动，在校园内开展了小广播、小记者、小发明、小制作、小板报“五小”活动，给少年儿童铺设一条参与实践、发挥特长、展示风采的成功之路。同时，利用重大庆典活动，组织师生开展歌咏比赛等活动，展示东关小学的文化特色，促进了学校德育工作的开展。
    建设名优教师队伍。学校坚持“发现苗子，培养骨干，示范引路，全面提高”的工作思路，加大对名优教师先进事迹的宣传力度，使东关小学名师队伍由过去的个体化向群众化转变。
    以研兴教的特色。学校以校本研训为载体，加大了教研工作的力度，革新了教研机制，构建了领导带头、全员参与、破解难点、把握重点、疏通教材、改进教法的教研机制，使东关小学的教学质量一路攀升，一路领先。
    经过长期实践，张华德创建的“三个办学特色”，把东关小学的教学质量推向了全市名校、强校的行列。
    张华德坚信，忠于职业的奉献精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的实干精神、团结同志的合作精神，是每一名教师都应具备的，也是教师对学生进行言传身教的有效教育。为更好地创建名校强校和人民满意的学校，他在创新道路上勤于笔耕，撰写大量的办学论文、教育教学论文和教改研论文，并多次获奖；他从不离开教学第一线，经常给教师上示范课；他以人格魅力感动着身边的人和教师，用激励机制调动广大教师的工作积极性，想方设法帮助教师解决实际困难。
    这就是张华德，从不退缩，从不言苦，从不放弃，从不言败。他将自己的青春韶华和满腔热情，毫不保留地全部献给治学兴校的伟大事业。（卞志强）