临汾新闻网讯 今年以来，洪洞县组织部通过“四大课堂”加强对干部的培训工作，提升了干部的整体素质和工作水平，确保了干部们在新形势下充分发挥应有的作用。

    紧扣“理论课堂”，拧紧理想信念“总开关”。严格执行部机关班前学习制度，采取个人自学、集体学习、收看警示教育片等形式，以建设“学习型机关”为载体，由部领导带头讲党课、开展专题辅导，组织学习《党章》《习近平谈治国理政》《习近平关于“三严三实”重要论述摘编》和习近平总书记系列重要讲话，不断提高组工干部的政治素养和理论水平。

    立足“岗位课堂”，激发组织工作“活力”。突出制度引领，建立健全个人职责、责任倒查、效能考评等26项制度，严格按照规章制度管事管人；开展“模范部门先锋示范岗”建设，按照“一个党员就是一面旗帜”的要求，不断提升服务质量和水平；规范组织工作权力运行，根据“六权治本”要求，围绕提名权、考察权、评价权、监督权、问题检查权、定性量责权、资金分配权等，逐条逐项编制权力清单。

    依托“网络课堂”，提升思想认识“高度”。创建开通教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育微信公众号、QQ群、农村党员远程教育等平台，及时开展网上宣传；在“洪洞党建”网开设专栏，定期发布组工动态和作风建设情况，并设立“建言献策”意见箱，广泛听取党员干部对组织工作的意见建议。

    做实“实践课堂”，转化服务为民“实效”。扎实开展组织干部挂点联系镇村党建工作制度，结合基层党建中心工作，认真开展课题调研、送课下乡、帮扶整顿等活动，主动与群众拉家常，在联系群众中帮群众解决了一批反映较为强烈的热点难点问题。今年以来，该县组织部机关党员干部深入走访和慰问群众80多次，开展社区报到服务3次，形成调研报告11篇，基层党员群众反响良好。（刘伟强）