实现教育公平当自加大政府投入始

2009-11-10 15:40:00 来源:临汾新闻网



什么是教育公平?教育公平就是每个家庭、每个公民都能享受平等的教育权利、获得均等的教育机会。当前教育不公平主要表现在:一是教育资源分配不合理,不同区域、不同学校、不同班级的教学条件差异明显;二是乱收费现象十分普遍,补课费、择校费、留校费等严重困扰着学生家长,折射教育公平之差;三是教师地位和待遇不高,河北武安一名即将离任的教育局长连夜签发调令,将上百名农村教师调往城市,便是这一差距的现实注脚。 

导致教育不公平现象的原因很多,最根本的原因还在于政府对教育的投入严重不足。尽管各级政府一再表示要重视教育工作,但教育投入严重不足的问题始终没能得到很好解决。早在1993年,中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中就明确提出,要逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比重,在本世纪末达到4%。但迄今为止,这一政策目标仍然没有实现。 

尽管目前各级财政还比较困难,但财政性教育经费支出占GNP比重4%的政策底线应该得到坚持。政府对教育投入的严重不足,使得教育资源分配的更加不合理、教育乱收费现象的屡禁不止,阻滞教育公平的实现。加大政府对教育的投入,特别要使资金向农村、欠发达地区、普通中小学倾斜,让这些地方、学校能够留得住教师,让每个孩子都能上得起学,享受与其他孩子均等的教育机会和教育条件。 

教育投资是一项长远投资,很难在短期内看到成效,也是一些地方政府不愿意加大教育投入的主要原因。事实上,一些地方政府财政资金使用中奢侈浪费的现象相当严重,如果能加强资金管理和使用规范,不难满足教育投入的资金需要,关键还是地方政府对待教育的态度。因此,需要调整地方官员的政绩考评机制,对教育投入的力度、资金分配的合理程度应该在官员的政绩考核得到体现。 

当前,教师待遇看齐公务员的改革正在实施,显示出政府加大对教育投入的决心。相信在政府的主导下,一定能够解决教育投入不足的问题,最终实现教育的公平。(谭浩俊)

来源:新华网

 

  【责任编辑: 贾亮】

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