作为进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要和指导未来12年教育改革发展的纲领性文件，政府在拟定草案之前即问需于民、问计于民，体现了对人民民主权利的尊重，更有利于增强决策的科学性。
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。党的十七大报告指出，办好人民满意的教育。教育改革和发展要体现公平原则，要让人民满意，相关决策就要民主。以民主保证决策科学，符合最广大人民的根本利益。
对于一个有着13亿人口的发展中大国，教育事业牵涉亿万群众的切身利益。受经济社会发展不平衡等诸多因素影响，我国城乡之间、区域之间教育事业发展也很不平衡，教育资源配置不协调现象普遍存在。同时，社会主义初级阶段的基本国情决定了我国教育发展中存在的突出矛盾不可能在短期内消除。集中民智、凝聚民力为教育改革发展探索最佳途径，是政府决策的必由之路。
此次征求意见的公告内容中，囊括了近年来一些群众反映强烈的热点问题，如促进教育公平、促进教育协调发展、教育投入保障机制等；涉及教育发展的深层次问题也在考虑之列，如实施素质教育的政策与制度、中小学教师队伍特别是农村中小学教师队伍建设等。就这些问题集思广益，必将促进教育事业科学发展，让全民受益。
刚刚过去的2008年，政府信息公开激发了人民群众参与社会事务的热情，民意在政府决策中的分量越来越重。新年伊始，政府就教育改革和发展规划纲要问需于民、问计于民，这对于经济形势严峻、保增长任务繁重的2009年来说，无疑是个良好的开端。

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