目前，我省配备的专职心理教师数量有较大缺口。为此，今年省教育厅将强化心理教师队伍，并全面实施师生心理互助计划。 

自杀学生非重点关注对象 

昨日，广东省教育厅有关负责人通报了近期几起大学生自杀事件。 

据称，这3名自杀学生平时行为都比较正常，在学校组织的心理普查中，并不属于重点关注对象。然而，往往引起关注的学生都能够通过及时干预而挽救过来，自杀成功的都是未被充分关注的学生。“自杀是一种疾病，但是它很会伪装。” 广东省高等学校心理健康教育与咨询专业委员会主任邱鸿钟说。 

专职心理教师配备不足 

“我们学校的心理咨询室总是很爆满，10多名心理老师总是忙不过来，导致学生们都抱怨很难预约到老师。” 广东外语外贸大学的党委副书记许国彬说。 

据介绍，截至2008年12月，广东近九成高校成立了大学生心理健康与咨询中心，并在新生中开展心理健康普查活动，按不同类别对有严重心理障碍的学生做好危机干预。但是，全省高校专职从事心理健康教育的老师却远远未能满足需求。按照省委省政府的要求，高校应按照1∶4000的比例配备大学生心理健康教育专职教师队伍，即126万大学生应配315名专职教师，但是目前专职教师约280名，兼职教师500名，专职老师缺口达35人。 

为了改善这一情况，省教育厅制定并试行了《广东省高等学校心理健康教育与咨询评估指标体系》实施方案，今年将制定《高校大学生心理健康安全监护体系》。省教育厅还将开展大学生心理状况摸排工作；同时全面实施师生心理互助计划。开展教师与学生“一帮一”活动，重点针对应届生、家庭困难学生，及时帮助学习困难、失恋、违纪、言行异常的学生化解心理压力，克服心理障碍。 

来源：新华网

  【责任编辑： 邱睿】