礼物之一：我给老师画张像”
每个学生心中都有最爱的老师，“学生心目中最喜爱的老师”究竟是什么样子？今年的教师节里，一些孩子拿起手中的画笔用自己的方式为心爱的老师画像，并作为节日礼物送给他们，感谢老师们辛勤培育。
9月10日上午，记者来到了鼓楼南大街一家幼儿园，亲身感受了幼儿老师们在教师节里收到礼物后的甜蜜笑容。“孩子们一早就来到幼儿园，围着我甜甜地说，‘老师，祝你节日快乐！’看着孩子如花般的笑脸，听着孩子纯真的问候，我心中一阵感动。更让我吃惊的还在后头呢！性格内向的楠楠拿出一张画着我的画像送给我。”张老师告诉记者。
同样收到学生的画像的刘老师表示，孩子的点滴进步是老师最大的欣慰，是给老师最好的礼物。然而对于孩子们来说，仿佛非得送给老师一些实际的东西才能表达对老师的喜欢，就像平时孩子入园时会捎给你一粒瓜子、一颗豆子这些大人看来很幼稚的小事一样。殊不知，这些小东西里都深藏着一份深深的依恋、信任、友好的情愫。

礼物之二：谢恩何须鲜花做媒”
我国把每年的9月10日定为教师节，还有一层特别的含义：那就是让孩子们入学时就开始懂得尊师重教，给老师教好、学生学好创造良好的氛围。临汾市第一小学的王老师在今年的教师节深切感受到了“开展丰富的教育活动，力求收获最大化的教育成果”的真实意义。
9月10日上午10时，刚走进教室，王老师就看见了放在讲台上的一束五彩的纸花。王老师告诉记者，上学期小学劳动手工制作课型的教学里，四张红色软纸、一把剪刀、一段细铁丝就能制作成一朵纸花。“劳动操作在儿童的全面发展中有着重要的意义，不但可以培养学生动手、动脑的能力，促进儿童的身心发育，还可以培养学生的智慧、情感、意志和高尚的品格。收到他们通过自己劳动完成的礼物，寄学习成果于礼物，我真的很欣慰。一枝纸花，十分深情；一份职业，十分幸福。”
“孩子告诉我他和同学之间共同做的这个想法后，我立刻同意了，并帮他买了工具。我觉得可以发展学生独立自主的能力，还可以培养他们的审美能力和美化生活的能力。同时，在教师节的时候送给老师，更能让他们学会感恩的正确方式。”大部分家长对这样的行动也都持赞同态度。

礼物之三：远方来的“快递月饼”
9月9日，家住桃园小区的退休老师方老师收到了前所未有的教师节礼物——一盒从南方城市快递而来的月饼，月饼旁的卡片上如是写道：“我想念您，就像魏巍怀念他的赵芸芝老师一样。您的温情关怀和谆谆教导让我今生难忘……”
“这盒从深圳快递来的月饼，也是我一生吃过的最珍贵的月饼。”方老师意味深长地告诉记者。邮寄月饼的人是他教高中时候的学生张荻，在武汉大学信息工程专业毕业后，现在深圳华为公司工作。9月初，发短信问清楚了方老师的邮寄地址。“我以为是寄明信片，没想到是他和新婚妻子买了月饼给我寄来。一看快递费都要33元。不过心里还是蛮高兴的，至少还有学生如此尊敬你、记得你，也能让自己更增添一些信心和勇气。”
方老师的老伴周女士也是位退休教师，她向记者道出了老师们的共同心声：其实老师能图个什么呢？经常有学生在毕业后还把我们这些退休教师当成难忘的恩师、心里对我们永存感激、认为我们对他们的智慧和人生起了长久的积极的影响，这样的礼物就是对老师的最高奖赏了。（本报记者 工力）

 来源：临汾日报

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