学期开学之初，该校选择了11名教学经验丰富、工作热情高的老教师，帮带新教师，对特岗教师在教学过程中存在的问题进行了分析指导，要求他们每周互相听评一节课，老教师指导新教师的教案书写、作业批改、学生管理等工作，并把此项工作与绩效工资挂钩。通过这种新老教师互帮互学的机制让特岗教师尽快熟悉了教学业务，掌握了教法，驾驭了教材。
此外，今年该校还在全体教师中开展了“过三关（课标关、教材关、学生关）、练五功（讲授、板书、表演、启发、应变）”活动，深入学习“洋思教学模式”，努力提高课堂教学效率，让学生真正做课堂的主人。(通讯员 吉利）
来源：临汾日报
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