记者注意到，评选结果代表了当前我国教育改革中出现的创新实践，体现了教育改革的难点和社会关注的热点，也体现了教育管理者的创新思路和改革勇气。如山东省教育厅自２００７年起全面推进的素质教育，北京市东城区教委为促进基础教育均衡发展建立的“学区化管理”模式，上海市教委通过政府买单、委托民办小学招收进城务工人员子女等。 据悉，首届全国教育改革创新奖首先在基础教育和职业技术教育范围内进行，带有探索的意义。 【责任编辑： 贾亮】
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