亮点之一：用科学发展观指导农村青少年思想政治工作。农村要发展、要前进，青少年思想政治工作必须抓紧、抓实、抓好、抓出成效。他们的做法是“三个作为”、“三个创新”。“三个作为”，即把“以人为本”作为工作的宗旨、把坚持正确的政治方向作为基本要求、把尊重客观规律作为不变信条，在青少年中开展社会主义核心价值体系教育。他们采取生动活泼的教育内容，使青少年自觉践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操和健康的人生理想。该村284名青少年中，有34名青年成了抓思想政治工作的宣传员、辅导员、战斗员。“三个创新”，即创新方式，增强工作实效性；创新载体，发挥信息和农村文化的引导作用；创新机制，努力构建齐抓共管的工作格局。要创新，就得有实招、真招、绝招，就得认真研究，结合村情、人情、因地制宜利用“五四”、“七一”、“十一”等重大纪念日，组织全村青少年开展主题明鲜、内容精彩、效果突出的“四有”“四新”、“四做”的教育活动。
亮点之二：弘扬农村文化与教育青少年工作相结合。文化与教育是相辅相成的事业，只有强化青少年的教育工作，充分发挥青少年人才荟萃的优势，才能为全面建设小康社会提供强大的智力支持；发挥青少年的作用，动员、组织青少年投入到尊老孝老的活动中去，为建设富裕、强盛、文明、和谐、现代化的新农村贡献自己的力量；坚持中贵和，追求和谐的“和合”思想，正确处理好青少年中人与人、户与户、父与子、兄与弟、姐与妹之间关系，求同存异，开展道德教育，引导青少年爱国、敬业、诚信、守法、奉献、致富思源、富而思进，自觉履行义利兼顾、扶贫济困的社会责任，做合格的中国特色社会主义事业的接班人。
亮点之三：唱红歌、看好书，是教育青少年的主旋律。柏村教育青少年的具体做法是：一唱、二听、三观、四瞻、五读。“唱”，唱响革命歌曲，使青少年认识到幸福生活来之不易，要爱护和珍惜；“听”五老讲革命传奇故事，启迪青少年做怎样的人；“观”党的“红色档案”，震撼青少年的心灵；“瞻”革命烈士的丰功伟绩，让青少年树立为人民服务的思想；“读”书，以“农家书屋”为基地，以现有的3500本读书的教材，采用“讲”与“听”相融合、“学”与“用”相结合、“借”与“查”相配合的办法，从书中学文化、学知识、学科学、学技术。一年来，该村教育成果显著，有一名青年入了党、8名青年入了团、16名青年成了入党积极分子。全村涌现出养猪专业户5户、致富能手18人、信息传递员65名、“三好”学生53名。

来源：临汾日报

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