塑造他人灵魂的人，必须要有高尚的灵魂。临开一中在教师队伍建设上首先提升师德，铸造师魂。学校制定了《临开一中教师誓词》，重大活动先行宣誓；敲定了《临开一中教师素质提升十四诀、六多六少》。持之以恒地在教师中开展“只为成功找经验，不为失败找借口”活动。要求每位教师都做到“三爱”“三真”——爱生、爱岗、爱业；用真情实意感化学生，用真才实学满足学生，用真知灼见启迪学生。在责任心的感召下，广大教师主动提前候课，坚守自习，与学生同桌吃饭、同台演出，认真查“两休”，学生生病背上就走，节假日和课余时间义务辅导学困生。两名学生患重病，教师带头先行表率，全校资助10余万元……崇高的师德融洽了师生关系，学生管理的难度大大降低，学生的学习积极性大为提高。老师们深有感触地说，师生关系也是教育质量。
放手使用是最好的培养。临开一中在教师工作分配上解放思想，不拘一格，勇于为年轻教师成长搭梯子，铺路子，压担子，敢于让他们担纲扛大梁。高中教师60%在30岁以下，80%不满40岁。把一些个人潜质好、刚出大学校门的青年教师积极推向教学改革前沿，让他们带毕业班。年轻人在感受信赖器重的同时，更深谙臂膀上的责任和重担，因而自学提高的愿望非常强烈，爆发出前所未有的激情和潜能。这种做法是教师培养的速成法，骨干教师的催生剂。
在教师素质提升和名师培养工作中，临开一中一方面学习借鉴全国各地的先进做法，同时也不忘保持自己的传统、习惯和做法。学校先后十多次组团派出140多人到北京13中、河北衡水、江苏洋思、山东杜郎口、河南永威、山西忻州、平遥等地名校参观考察，与北京新东方教育集团、桑尼外语培训中心结成合作伙伴，与山大附中、临一中、临三中开展校际教研。通过走出去、请进来互动，推进了教育开放，促成了教师与学生同步成长。与此同时，在校内实施“名师工程、青蓝工程”，以赛课、集体备课、人人讲过关课、观摩课、示范课等方式，提升教师授课能力。不论对待外地先进，还是自己的常规做法，学校都紧密结合当前学情实际，通过实践决定取舍扬弃，决不盲目搬套。
为了加速培养骨干教师和学科带头人，临开一中组建了由校长直接领导，特级教师、省市名师组成的学科指导委员会。委员会根据每个教师的现状提出阶段性成长目标，深入参加各个学科的集体备课和教研，听评每个教师上课，面对面的点拨、心贴心的帮扶、手把手的指导，引领教师一步步的前进，一级级的攀登。
解决教师实际问题，增加收入提高福利，改善生活状态，为提升教师队伍整体素质供给不可或缺的物质激励。学校在保持教师工资全市领先的同时，为教师办理“三险”，发放生活补助，减免子女在本校就读的学杂费，免费住房，以成本价购售商品房。最近又出台了《关于对六种人才实行特殊津贴的规定》，并计划分期分批委派各学科教师离职深造，创造更加充足的条件让教师成名成家。
目前，临开一中基本形成了以青年为主体、骨干为领军，结构基本合理，学历全部达标的教师队伍，其中有研究生24人，特高级36人，国家和省级荣誉称号者28人。教师队伍的整体提升和名师脱颖出现，必然带动教育教学质量提高。2011年该校高考达二本线以上者共336人。前景看好，提升在望。2012年，临开一中人更加坚定了从加强教师队伍建设入手创办名校的信念。

记者 王小庚

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