九时，记者走进该校盲二班的教室，此时班主任牛丽男老师正在给盲生们上语文课，只见孩子们一边用手指“读”着课本，一边认真听着老师的讲课。“盲二班里的学生目前在学四年级的课程，今天的语文课上讲的是《爬山虎的脚》这篇课文，学生们根据我的讲解，自己用手指在盲文课本上‘读’我正在朗诵的段落。”牛丽男告诉记者，在正常的盲生教育中，一二年级的盲生首先要学会如何用手指辨别各拼音字母，然后在日后的学习中，用拼音来代替汉字学习课文，学写作文等等。
盲二班的教室里只有不到十名学生，对于记者的突然到访，他们感到十分好奇。“社会上有很多人来看我们，给我们带吃的用的穿的，但是还没有接受过采访呢！”一名盲生一边向记者展示他的作文一边对记者说道，他们的学习生活其实和正常的孩子们差不多，只是他们看不见外面的世界，不知道别人口中的蓝色、红色、绿色到底是什么概念。
记者注意到，在这间偌大的教室中，竟然没有一件用来装饰的小物品或小图画，单调的桌椅前，是基本上从没有用过的黑板。
牛老师告诉记者，她几乎从不上讲台，每一节课，她都坐在孩子们的中间，手把手的教他们“读”书“写”字。
“盲人孩子们的心灵是非常敏感的，对于一些无法通过触摸来了解的东西，他们只能通过自己的想象去了解，而每个人的了解又都是不一样的。”牛老师说，比如表情，在授课的时候，孩子们无法看到你的表情变化，就只能通过听语气来判断你的表情，语速的快慢，语气的轻重，都可以让孩子们知道此时此刻的你是开心还是失落。
外面的世界色彩斑斓，处处美景如画，但在盲人孩子的眼中，却是一片黑暗，于是感知颜色成了他们最深的渴望和最大的梦想。一位盲生在自己的作文中这样写道：我认为每一种颜色都是快乐，我看不到，但是我可以感觉得到，在树林中，我能闻到叶子的味道，我的老师就告诉我说，这个味道是绿色的；在大雪中，我抓起地上的白雪，能够感受到冰凉，老师告诉我说，这个感受是白色的；过国庆节，我们参加学校的活动，大家唱歌，大家鼓掌，大家欢笑，我感觉得到，老师告诉我说，这个感觉是红色的……”“这些孩子们特别的敏感，也特别的聪明，鼓励他们，让他们感受到爱的存在，寻找到生活的价值，才是最重要也是最关键的教育。”牛老师告诉记者，她专门将一个“好人好事”本放在教室中，每有学生帮助他人做了好事，她都会开班会对其表扬，鼓励大家向其学习，通过这种方式让孩子们了解到自己的价值，也让孩子们学会爱与去爱。
为了让盲生们在日后走向社会拥有一技之长，该校专门设置了“一元钱基金会”，成立了按摩专用室，组织学生们以一元钱的价格，面向社会寻找“顾客”，选择按摩专业的盲生们可以利用这样的机会提早接触社会，并通过自己的努力争取这一元钱的“报酬”。“很多盲生都加入了这个基金会，其实所谓的一元钱报酬只是一个象征，但是他们却可以利用这种方式提早接触社会，在付出劳动的同时，得到自己对自己的认可，找到了自己的存在价值。”牛老师说。

记者 苏亚兵 杨全

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