身体力行 上施下效

2013-03-07 09:14:28 来源:临汾新闻网

    如果把我们的家比作一棵大树,孩子是树叶果实,老人才是树根。现代人大都本末倒置,头痛医头脚痛医脚,不知道管教,而只溺爱孩子,就好比往树叶上浇水,树叶像泡在甘泉水中一样快腐烂了,树根得不到滋养也快枯死了。结果必然是苦闷了老人,失了孝道;溺爱了孩子,父母也没当好!古圣先贤早就教育我们“君子务本,本立而道生”,最应该关爱和照顾的是我们的老人,而教给孩子的是您行孝之道,言传身教之间就培养出一个孝子。而一个孝子会与兄弟同学争斗而让父母亲蒙羞吗?一个孝子会不努力学习让家人操心学业吗?当然不会。所以得一万事毕,一劳永逸之教育大法是必然从孝敬老人做起!
    说到孩子的教育,我们常常以为这是学校老师的事,即使在老师和外人面前孩子做了不合情理的事,也大多忙于搪塞理由辩解,不知反省自己的教育问题。其实面对孩子的教育,我们家长一定要建立教儿教女先教己的根本教学观!如果让孩子好好学习,自己则在好好看电视;教孩子不能撒谎,自己却总是谎话连篇;不让孩子骂人打人,夫妻俩三天两头的干仗骂街;更有甚者从孩子未出生或者襁褓之中的时候,就怨恨恼怒烦五毒俱全,水深火热的环境生出来的孩子能有好吗?孩子就是我们家长的影子,尤其是十三岁以前孩子的言行您几乎都要付全部的责任,早一天觉悟过来修身修己为本,孩子的学业问题、身心问题都会迎刃而解!
    然后才是针对我们的孩子要施以正确的教育,那什么是正确的教育?是针对问题孩子的特殊教育?针对天赋孩子的特长教育?还是励志教育、赏识教育、魔鬼训练……经济文化繁荣的今天人们蓦然回首发现,老祖宗有经验、有无数经典案例成果、对孩子一生的幸福乃至子子孙孙负责任的人伦教育,才是我们真正需要的教育。与时俱进,在教育实践中不断用现代语言来诠释中国数千年的教育智慧,为孩子一生的幸福负责任的教育才是真正我们需要的教育!
    绝对不要小看我们的孩子,尤其是学习国学的孩子!国学大师南怀瑾先生曾说:“我提倡孩子们读经,是为了未来中国多出一些大思想家、大科学家、伟大的政治家。”请您不要扼杀孩子成就大才栋梁的可能,不管是雄鹰还是小鸟,给他无限可能的空间,他才能敢于飞翔,心灵舒畅快乐成长!拓宽他的心量和胸怀,“谦谦君子,窈窕淑女;德才兼备,文武全才”真的不是梦想!而要激发孩子无限的潜能,明师(明白的老师)是必要条件。智慧的声音、圣贤的光芒,不是总拿别人的孩子做榜样,“教育改变命运”让我们在孩子和自己的身上得到证明!
    临汾新博学自办学以来,一直致力于“教育一个孩子,幸福一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓”的办学宗旨,践行“忠孝、诚信、勤俭、博学”的校训,让中华优秀传统文化进入校园,提倡“日行一善,昼有一省”的育人理念教育,真正做到了以“育人教书、德育为首”为核心的素质教育。我们秉承“让学生懂得感恩、学会做人、学会求知、学会合作、学会生活”的育人目标,以《弟子规》为载体,弘扬中华优秀传统文化。“国以人为本,人以德为本,德以孝为本”,学校开展以“孝”为底线的育人教育。通过爱的濡染、善的弘扬、美的熏陶、真的追求,使学生学会感恩父母、报答社会。爱的阳光洒满校园,让所有学生身心和谐、健康成长、快乐成才。(作者任东升 系临汾新博学职业学校董事长)

责任编辑:高卓然

 
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