我是临汾三中50年代的老校友，我们班当时有两位“干部子女”，一位是首任校长杨候山的亲侄子，一位是乔李乡(镇)乡长的儿子。这不就是“官二代”吗?是的，从字面上讲，可以这样理解。但在本文开场白之际，我实在不愿意把这两个概念混为一谈。因为在我的同学身上实在找不到“官二代”的影子。

杨同学年龄小，坐在第一排。除过吃住由校长安排外，其他学习劳动及一切活动，与我们绝无二样。一个心眼儿全用于学习，不争不抢，没当过班干部。甚至在别人看来这孩子有点“憨”，就知道学习，意思是幼稚天真更多一些。这样的好孩子当然与老校长私下里的“家庭教育”是分不开的。

那位乔李同学也是个中规中矩、默默无闻的人，最大的特点是学习非常刻苦认真。他经常利用星期日，独自一人自觉地去教室加班学习，这在全年级也是凤毛麟角的。冬天教室里很冷，他的棉衣陈旧，御寒功能极差，经常被冻得伤及耳鼻手脚。然而他持之以恒，坚持下来了。没有超凡的毅力和坚强的意志是做不到的。这里还要提到他那个乡长老爸。乡镇干部是直选的，为人民服务的。工资微薄，经常因公事而耽误自家的农活。所以乡长的家境不比别人富裕。吃得苦，穿得差，有苦无处诉。——有其父必有其子，这样的家长能教育出坏孩子吗?

“拼爹”必“坑爹”，现实中这样的教训还少吗?不“拼爹”，只有“拼自己”。二位同学凭借实力，凭真本事，都各自事业有成。杨同学毕业于军医大学，而成为著名大夫。而乔李同学毕业于财经大学，退休前，兢兢业业，是临汾市审计部门的骨干力量。无论走到哪里，我想他们都是普通人：重奉献，轻名利，磊落光明，廉洁一生。

通过二例，我想说明的是，在我们的学生时代，要说“官二代”嘛，不乏其人;若说“官二代现象”确实是很难找的。那些家境情况好一点的，无“优越感”;条件差一点的，无“自卑感”。同学之间互尊自尊，平等待人，和谐友爱，其乐融融，结下了纯真的友情。纯真是很不容易的，纯真也是永世难忘的。我经常说，我们的学生生活，物质上是很艰苦的，但我们的童年是“苦而快乐”的。     靳自德