临汾新闻网讯 暑假期间，不少同学都报名参加了商家和旅行社推出的夏令营活动。那么，什么样的夏令营有利于孩子健康成长呢，记者日前进行了一个小型调查。

　　“本以为参加夏令营能学到很多东西，但参加完了才知道，和旅游一样，掏的钱却比旅游多。”邻居陈女士说出了许多家长的心里话。

　　近年来，以游学性质为内容的夏令营受到家长和学生的青睐。许多家长这样说，让孩子在游中学、学中游比纯粹的旅游要好得多。记者了解到，近年的夏令营主题也发生了变化，如国学夏令营、名校夏令营等，颇能吸引家长的眼球。然而，参加后才知道，各类夏令营不论打什么招牌，大多数都和旅游沾边。如一所私立培训学校推出的“圆梦夏令营”，打着参观名校的招牌，实际在五天的夏令营活动中，只有一天是安排在清华大学参观并听取“到名校圆梦”的讲座，其他几天的安排是参观故宫、十三陵、军事博物馆、北京动物园等游玩项目。而一款为期两日的“亲子夏令营”的项目主要是峡谷漂流和真人CS体验，和其宣传的主题大相径庭。

　　“这样的夏令营不是夏令营，简直是一个集中营。”刚参加完夏令营的初二学生晓溪这样说。

　　如晓溪所说，暑期最让人不可理解的是某些主题为“英语”“奥数”“思维训练营”之类的主题夏令营。比如，有的夏令营打着“疯狂英语”的旗号，宣称五天让学生说一口流利的英语。可以想像，已经大量学习一个学期，有的学生还是刚刚从小升初或中考的考场上煎熬过来，又要投入更为紧张的培训，其艰苦程度不言而喻。刚刚结束“脑力集中训练营”的小王同学告诉记者，心目中夏令营是个轻松愉快的活动，没想到像进了“集中营”，从早到晚地比赛做智力题，对于数学不太好的他而言简直是活受罪。据了解，此类主题的夏令营为数不少，给学生的不是放松，而是更多的竞争和压力。

　　对于夏令营是去“旅游”还是去“学习”，有资深教育界人士指出，国外学校也组织类似夏令营的活动，但是与国内的“学习”概念有所不同，国外主要是进行社会调查和体验，丰富参营学生的社会经验，锻炼社会融入力。而国内大多数夏令营的“学习”概念较狭窄，或请名师作专题讲座，或围绕着应试教育转圈圈，不能达到国家要求的培养学生社会实践能力的目的。因此，家长在选择夏令营时一定要注意，应以放松身心、增长见识、体验社会为目的，让孩子度过一个平安快乐的假期。记者 郭璞