临汾新闻网讯 核心提示：

　　提高教学质量、抓好建档立卡、加强教育培训……为了贯彻习近平总书记“治贫先治愚扶贫先扶智”的讲话精神，市教育局按照市委、市政府关于脱贫攻坚相关部署的要求，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略，以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象，以重点贫困村所在地学校为主攻方向，充分发挥教育扶贫的人才、智力、科技、信息优势助力贫困家庭学龄人口脱贫工作。

　　那么，截至目前，教育扶贫效果到底如何呢?能不能实现“人人有学上、个个有技能、家家有希望、县县有帮扶”的目标?教育脱贫，到底“路”有多远、有多难?近日，记者专程实地探究，了解教育扶贫、教育脱贫的情况。

　　提高教学质量 促进学生均衡发展

　　“好学校，家长‘挤破头’也要上;差学校，离家近也不上。”一直以来，这种观念缠绕着不少家长。他们认为，谁也不想把自己孩子当试验品，纷纷托关系、找门路为孩子选择好学校。近年来，我市教育部门为了消除家长们的这种不良倾向，加快改善了贫困地区办学条件，不断改善贫困地区教师待遇和工作生活条件，推动了城乡教师合理流动和对口支援，提高了贫困地区教师队伍素质，促进了义务教育均衡发展。

　　崭新的桌椅、现代化的教学设备、有经验的教师……当天，记者在汾西县勍香镇九年一贯制学校看到，每个教室的教学环境都跟城里学校一样。坐在这样的教室里上课，学生精神更加集中，接受的新鲜事物越来越多，学习能力也不断提高。该校校长赵孟锁告诉记者，由于学校教学水平不断提高，学生人数也在逐年增加。2013年，学校学生仅有203人;今年，学生已达到803人。”

　　至于教学质量，赵孟锁直言不讳。他说：通过汾西县一中、三中选派教师来我校支教，并进行管理、教学等全方位的指导，教师教学水平有了很大提高，教学内容也丰富起来，学生也从中受益，真正做到城内、乡镇资源共享。”

　　汾西县教育局办公室主任乔伟华表示，近年来，该县深入推进义务教育阶段、优质幼儿园等帮扶工作。在工作中，充分发挥优质义务教育阶段学校、幼儿园示范引领作用，加强对乡镇中心义务教育阶段学校、幼儿园的建设、管理和指导力度，帮扶重点向贫困地区学校倾斜，提高了贫困地区学生整体办学水平。”

　　“按照‘全面支持，不落一县;重点建设，不落一校;对口帮扶，不落一户;困难资助，不落一生’的工作要求，市教育扶贫的重点范围确定为：5个国定扶贫县、5个省定贫困县(区);精准扶贫对象为全市建档立卡贫困家庭学龄人口、重点贫困村所在地区的义务教育学校、重点贫困村所在地学校教师。到2020年，贫困县教育总体发展水平接近山西省平均水平，教育服务区域经济社会发展的能力显著增强。”针对此次教育扶贫，市教育局资助中心主任郭玉强如是说。

　　抓好建档立卡 免除学杂费全覆盖

　　冯记刚是汾西县勍香镇九年一贯制学校初二的学生，也是此次建档立卡的教育扶贫对象之一。他幼小时父母就离异，母亲改嫁，父亲常年在外打工，只能跟年迈的奶奶一起生活。由于他患有疾病，需要不停地检查吃药，生活艰难。多年来，他一直享受着国家生活费补助，他感慨道：多亏了这份补助，才能让我继续安心地在教室学习。”

　　其实，像冯记刚一样纳入到此次扶贫范围的学生还有很多，他们有了最基本的生活保障，便能在学校安心地学习。

　　对于教育扶贫，郭玉强表示：“我们要抓好教育扶贫工程，并对接受普通高中教育的建档立卡贫困家庭学生免除学杂费全覆盖，让每个贫困家庭孩子都能接受公平的、有质量的教育，不能让贫困地区的孩子输在起跑线上，切断贫困代际相传的根源。2016年，我市教育部门扶贫资助贫困大学生人数为894人，补助资金447万元。各县(市、区)扶贫局严格按照省里相关要求，在我市‘建档立卡’贫困户中，参加2016年普通高考并被录取、就读的二本B类以上普通本科院校的学生，每生给予一次性补助5000元，做到应补尽补、应助尽助。截至今年10月底，我市17个县(市、区)此项补助已全额发放完毕。”

　　除此之外，我市学前教育、义务教育、普通高中、中等职业学校阶段贫困学生也分别享受到生活补助、两免一补”政策及寄宿生发放生活费补助、免学费政策、免学费和享受助学金资助政策等。

　　加强职业培训 实现转移就业覆盖

　　“授人以鱼，不如授之以渔。”教育脱贫不仅仅是口号，也不仅仅是一时之快。要让教育脱贫，不如让他们掌握一技之长。对此，郭玉强说道：在职业教育方面，我们大力发展贫困县职业教育、加快县级职教中心建设并积极发挥作用、不断完善职业教育资助政策体系。同时，我们还加强对贫困人口的教育培训，支持3万左右的贫困人口实现稳定转移就业增收脱贫，并大力开展了职业技术教育和千村万人就业培训，让每个农村贫困劳动力都能掌握一技之长，有组织地开展劳务输出，逐步消除农村‘零就业’家庭，实现就业全覆盖。” 记者 郭秀婷