田瑞平是隰县星光幼儿园园长,在家长心目中是一位十分负责的中年妇女，在孩子们心中是一位慈祥可爱的老妈妈。

自2007年创办幼儿园以来，她全身心投入，抓安全管理、抓教学质量、提高服务水平，尽量满足每一位家长的需求。有的家长送来孩子说：“孩子起得迟，没有吃饭，一会儿给孩子热一下。”田老师接过孩子手中的塑料袋(里边是冷饭)笑着说：“行，放心吧!”有的家长放学后一个多小时还没有接孩子，老师们都离开幼儿园了，田老师还在教室里和孩子“拉大锯、扯大锯”哄着哭闹的小班孩子。由于一心想着孩子，想着怎样才能将幼儿园办好，田老师常常是彻夜难眠，加之吃饭不规律，甚至闹出了胃病。为了幼儿园这200个孩子，为了让家长更放心，田老师狠抓教师管理，各班老师个个尽心尽责，做到了幼儿活动不离老师的视线，安全活动有了保障。

“严”字当头。田老师在教师会议上明确表态：“无规矩不成方圆，有制度不落实等于砸自己的饭碗，教师的工资就是要和教学管理一一挂钩，谁的工资高就说明谁教得好、管理得好;谁的工资低，说明你工作不到位，家长对你也有意见。如果你得不到家长的认可，工作不能迎头赶上，学校要坚决挥泪斩马谡。”一把手作风过硬，自然能带出一支好的教师队伍，一支好队伍能赢得社会一片赞誉的掌声。每天老师按时签到，对孩子爱心、耐心、细心“三心”齐全，各班管理井井有条，家长们送来孩子，对老师的工作看在眼里、记在心上。

“爱”字当先。每次开学，小班的孩子因第一次来幼儿园，要离开妈妈的怀抱，总是哭闹不休。针对这样的情况，田老师总是抱着孩子与孩子亲切地交流。说也奇怪，孩子在她的怀抱里，很快就停止了哭闹，开始要“妈妈”，几天后变成孩子要“田老师”。田老师的示范影响着年轻老师，教她们怎么对待孩子，很快一个个孩子也恋上了老师。爱是一种温暖，爱是一种情感，爱更是老师和孩子心灵的桥梁。有一次，中班一个叫李国文孩子的家长有事，将孩子托付给田老师，孩子在学校吃饭、住宿，几天后无意识地喊田老师“妈妈”，田老师高兴地应着，深情地抱起李国文转了三圈。李国文从幼儿园毕业后，硬是让爸爸妈妈带着自己来幼儿园看看“田妈妈”。孩子们每天来园的时候，田老师总要一一迎接，正是这一一迎接，孩子每天第一时间就看到了慈祥的“妈妈”;放学的时候，田老师总要一一送走孩子，孩子见到家长总要和田老师说“再见”。一次，一个叫赵宇搏的孩子放学后又返回幼儿园，原来是忘记给田老师说“再见”了。田老师爱着每一个孩子，她的婆婆有一次看到田老师抱着孩子后说：“她爱幼儿园的孩子胜过爱自己的孩子了。”是呀，正是爱幼儿园的孩子胜过爱自己的孩子，才得到了社会、家长的普遍赞誉。