要尊重别人，这是每个人都懂的道理。可是，说要尊重孩子，好多家长还确实没做好。

这话怎么说呢?因为好多家长没有认识到孩子是一个自然人，他需要独立，需要历练，需要成长，并逐渐形成自己的思想。家长没有从精神上的尊重孩子，这种不尊重集中体现在“包办代替”上。在家里，不准做这，不能干那，甚至于吃什么样的饭，做什么样的事，一切都要服从于家长的安排。在家外，从上辅导班到选择兴趣班，从上学到报志愿，从找工作到选对象，都要由家长操控，如果不听从安排，就会被定性为“大逆不道”。

家长的这种代替，表面是关心呵护孩子，实则是一种限制，对孩子行为的束缚，对孩子思想的禁锢。为了让孩子不输在起跑线上，有些家长不遵守生命的成长规律，对孩子实施高压政策，拔苗助长，把自己的愿望强加于孩子，让孩子从精神到肉体上承受着极大的压力。有人把今天的儿童称为“缩略童年”的一代，没有童年的孩子，他的精神世界也一定是一片空白。

还有一种不尊重，那就是软暴力，有人说软暴力就是对孩子进行语言上的攻击，其实，软暴力的杀伤力在于对孩子的“置之不理”。现在有很多年轻夫妻或因为生意或因为工作繁忙或因贪图享受，把孩子放在父母那里，或稍大一些放在全封闭管理的民办学校，以为这样就可以放心了，其实这是大错特错了。孩子13岁之前，父母的作用显得无比重要，如果父母只是忙于自己的事业，与孩子过早分离，易给他们带来心理上的阴影。把孩子放在老人那里，老人大多数只能照顾孩子的生活，却不能进行精神上交流，有的还有溺爱的毛病。而13岁之后的青春期也特别重要，如果父母不能陪伴孩子一起走过，则会造成抑郁症或者沾染社会不良习气，使他们的人生偏离航向。还有的家庭把孩子当作了“多余”，于是，对孩子不管不问，放任自流，回到家中和孩子没有交流、也不进行沟通。这种不尊重，则可能会把孩子从家庭中推向社会边缘，甚至置于绝路之上。

以上几种不尊重，只是列举了发生在生活中常见的例子，还有一些深层的言行、隐性的不尊重，每天都在影响着孩子的发展。父母要做孩子的朋友，要做孩子为人处事的榜样，要爱心、耐心、细心“三心”齐备，这样才能走进孩子的心灵，陪伴他们走过人格成长中的最重要阶段。