刘新平为学生们讲授地理知识。

　　临汾新闻网讯 一对父子，情牵家乡;一次离开，终生愧疚;一句许诺，铭记心间;一个选择，多年坚守……

　　信守着多年前对父亲的一个承诺，他不慕都市繁华，不恋家庭温馨，不为物质所惑，不要任何报酬，一头扎进一个此前从来没有来过的大山里，悉心教书育人。

　　只为了多年前的一个许诺。

　　这学期开学，吉县文城乡王家垣九年制义务学校来了一个支教的老师，他已经白发苍苍。

　　一般支教的不都是年轻人吗?他是谁?他来自哪里?他为什么要选择支教?

　　这位老师来自北京，年届花甲，他来支教，是来兑现自己的承诺。教师节前夕，记者联系了这位特殊的老师。

　　偶尔许下承诺

　　他叫刘新平，是首钢的一位退休职工，曾在俄罗斯留学、工作17年。

　　刘新平替父亲支教，起因于一句家常交谈。

　　刘新平的父亲刘自更(原名刘韶华)是吉县人，已经故去，年轻时曾在吉县城内文庙学校教语文。当时，1938年年初，日寇打到吉县，扰乱了百姓平静的生活，共产党组织青壮农民与青年学生参加游击队，他的父亲毅然参加了游击队。1939年2月，国民党掀起第一次反共高潮，游击队得到情报后立即撤离，迅速转移到朱家堡，之后又辗转到沁源，期间同日军与闫军作战。

　　刘自更当兵，出乎所有人的意料。当时，刘自更的月薪是11块大洋，生活相当富足，但他义无反顾地参加革命。当年，游击队还在吉县时，文庙学校的校长曾经找到刘自更，希望他能尽快回到学校继续教书，可是刘自更抗战心意已定，他说：等打完日本鬼子我再回来。”

　　可是这一走，由于工作忙，刘自更就再也没能回到吉县，离休前，他担任原冶金部钢铁研究所总院政治部副主任、纪委顾问。

　　“那时，匆匆丢下了一班的学生，没有给他们上完课，使我终生遗憾。”刘自更离休后，经常对老伴说起此事。听得多了，那次，刘新平接过话茬：将来我退休后替您教课。”当时，刘新平还是首钢的一个职工，时光如水，在指缝间流走了多少光阴，转眼几十年过去了，刘新平却没有忘记当初的一句话，甚至连他的父亲都没有太在意的承诺。

　　独自漂泊异乡

　　目光越过几十年的风云，刘新平的思绪陷入回忆。

　　1978年，刘新平高中毕业三年后，被安排到首钢烧锅炉。对于这个工作，刘新平起初是很不乐意的。父亲一眼洞穿儿子的内心，对儿子说：如果你有本事，你就不会一直烧锅炉;如果你没本事，你不烧锅炉谁烧锅炉?”刘自更时任原重工业部钢铁局机关党委副书记，手握实权，但是原则性很强。

　　刘新平想想也是，他尊重父亲的意见上了班，这份工作又脏又累，可是时间相对宽裕，我就利用闲暇时间看书、学习，自学考上了北京外国语大学夜大班。”

　　在北外学习3年半俄语后，刘新平顺利毕业，1993年，他到莫斯科国立师范大学进修一年俄语，之后，在俄罗斯当过翻译、经过商、开过公司、做过导游，一共呆了17年。2010年8月6日，当刘新平的签证再一次到期时，他选择回国，那年他53岁。

　　因为此前有在首钢10年特殊岗位工作的经历，可以提前退休，两年以后，2012年，55岁的刘新平正式办理了退休手续。

　　回乡践行诺言

　　退休后，刘新平总是想起年轻时对父亲作出的承诺，2013年，他对家人正式提出了自己的想法——回老家吉县支教，替父亲教课，再续乡情、亲情。

　　刘新平全家三口人，爱人和儿子都不反对他的选择：退休后没事干也不好，你觉得怎么高兴怎么来，想去哪里去哪里，干点自己喜欢的事儿最好。”

　　刘新平的哥哥、妹妹也支持他的决定：要回乡教课可以，可你的身体行吗?如果身体不好，就别去了，省得去了给县里添麻烦，让家人也不放心。”

　　出于健康考虑，2013年5月1日前，刘新平到医院做了全面体检，除了血糖高，其他没问题。

　　体检之后，刘新平托人给吉县教科局带了一封信，表明了自己替父亲教课，自愿到吉县一学校义务支教的心愿，特别表明，不选择城里的学校;只要给提供住宿的地方，饮食、医疗、往返费用都由自己承担。

　　接到这封特殊的来信，吉县教科局领导十分感动。于是，2013年秋季开学之际，吉县东城乡东城学校的教室里，来了一位白发苍苍的支教老师。当时，学校提出，刘新平吃饭可以免费，但他拒绝了这份好意：我有退休工资，尽量不给学校增加负担。”

　　当时，刘新平给吉县教科局的信中，暂定的支教时间是一年，一年期满后，可视身体状况再定是否继续支教，可是，一年下来，他的血糖不高了，身体更好了，对这块土地及自己的学生也有了深深的感情，于是，刘新平选择留了下来，这一留又是两年。

　　今年放暑假之前，刘新平对吉县教科局领导说，要去吉县最远的学校教书，教七八年级的世界地理和中国地理，因为“我不是来享受的，哪里最偏远我就去哪里。”之所以选择教地理，是因为刘新平在首钢工作时，曾经搞过3年的职工教育，主讲的就是地理。

　　因为他的执著，吉县教科局为他联系了离县城55公里的王家垣学校。

　　一直生活在吉县的堂兄不建议刘新平去王家垣：那里离县城最远不说，关键路还不好走，弯多坡陡，一下雪，背阴处的积雪好几个月消不了，车辆进出不方便，人好像被封在里面一样。”可是刘新平并没有因条件艰苦而退缩。他惜别位于县城附近的东城学校，开学时，如期来到王家垣学校。

　　尽心竭力教课

　　刘新平来吉县之前，从来没有回过吉县。但是，这里的蓝天白云、青山绿水很快接纳了他，乡音亲情也让他很有归属感，很快，他对吉县这片土地产生了很深的感情，对学生们也倾注了全部的心血，在这块陌生而又与他血脉相连的土地上辛勤耕耘着。

　　山里孩子知识来源的渠道少、知识面窄，刘新平鼓励这些孩子，良好的记忆力和理解力就是聪明，只要努力，一样会聪明，一样会取得好成绩。

　　起初，地理对孩子们来说是一个陌生的课程，刘新平讲课时就不只讲课本上的内容，而是突破教材，将自己丰富的人生阅历、见闻及时事政治，与课本知识相关联进行讲解，深入浅出，妙趣横生，孩子们听得津津有味，刘老师为山里的孩子打开了一扇窗户。

　　地理课记忆性的知识很多，为了帮助孩子们记住基本知识，刘新平还将一些国家名称用一段话串起，比如：我是一个马尔大夫(代夫)，我不丹挺着我的印度，还在巴基斯坦做了一个加拉孟，原来是斯里兰卡住了我的尼泊尔。学生说：“错了!是孟加拉!”孩子们能纠正老师故意设置的错误，这就对了，说明他记住了。

　　除了编顺口溜，他还编歇后语，如：用圆规划圈——太原;凝固的牙膏——济南……这样妙趣横生的讲课，使孩子们对地理产生了浓厚的兴趣。

　　刘新平是个很爱热闹的人，对孩子们也倾注了很多感情，由于曾在俄罗斯当过厨师，他给孩子们做饭吃，烧土豆炖肉，还给孩子们蒸包子、包粽子、炸油饼、摊煎饼……包粽子需要用到粽叶，有的同学说，他家附近就能采到粽叶，刘新平就开车送学生回家，与学生一起摘粽叶，然后共同包了一大锅粽子，大家抢着吃，一是增进了师生感情，二是通过这种方式让学生更加了解粽子所承载的文化。他还和学生一起摘苹果，做苹果罐头……刘新平对学生们说：你们到了我这里就不要客气……”这帮熊孩子也真不客气，进了门就会去掀锅盖，看老师的锅里又做了什么好吃的。师生之间其乐融融，亲密无间。

　　偶尔，刘新平还会带着孩子们去壶口游览，把这作为对学生的一种奖励，极大地激发了山区孩子们的学习热情。上学期期末考试，八年级升九年级时，14个学生都取得了好成绩。

　　三年来，刘新平把自己的时间几乎全部倾注到孩子们的身上，只有寒暑假时才回家，当有人问他：“身体很好，又有专长，可以做别的工作来获得另一份收入，这么做是为了什么?为什么要贴着钱这样干?”刘新平说：钱有多少是够，如果人只为了钱而活着，这一辈子该是多么无趣。知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好!诚实守信、遵守诺言是我们从小就受到的传统教育，我们既然已经作了承诺，就要努力付之实施，这样，才能使老人慰藉，使自己安心。”

　　其实，刘新平完全可以“忘掉”这个承诺，他的父亲已经于1989年去世，可是，他依然信守承诺，用自己的实际行动践行了自己的诺言，为学生们上了一堂关于重信守诺的生动课程。

　　吉县教科局领导对刘新平老师大为赞赏：刘老师不要任何报酬，也不要学校的照顾，且非常敬业、专业，他这种无私奉献、敬业爱岗的精神值的我们大力推崇、努力学习。”

　　由于刘新平对吉县这份特殊的奉献，他被评为“吉县百佳文明公民”。

　　记者 韩晓芳