倾情奉献育桃李

——记安泽县二中语文教师朱莉

　　临汾新闻网讯 对事业痴心不改，对学生爱心满满，对工作充满热情，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，她是安泽县二中教务主任、中学高级教师朱莉。自踏上讲坛起，她就一直担任班主任，整整23年。期间她所带的班级班风纯正、学风浓厚、成绩显著。

　　许多人看来，教师从事的是一项很辛苦的工作，在大家问她为什么这么多年也不转行?朱莉却说：“教育一线需要好老师，只有教育水平上来了，整个社会才能发展起来。我是一个农家孩子，理应为山区教育出更多的力、流更多的汗。”名师之能9月22日，记者来到安泽县二中见到了朱莉，她个子不高，清瘦、干练，精神气十足。

　　“今年中考，全县达重点高中8人，我们班就占5人。语文全县最高分113.5分也是我的学生，全班平均分数99.2分。”对于今年的带班成绩，朱莉显得格外高兴。多年来，她坚持让学生们每天一个小练笔、每周一次大作文。“取得这样的成绩，都得益于平日的扎实训练，功夫不会白费。”

　　朱莉勤奋好学、善于思考，长年的积累使她拥有深厚的专业功底。“教师的从教之日，正是重新学习之时。”这是她自勉的一句话。从教以来，她从未间断过学习，几次重大教改，她都积极参与，紧追学科前沿、紧跟时代步伐，坚持以新的教学理念支撑中学语文教学。为了让每一个学生学有所成，她提出：书山有路“趣”为径，学海无涯“乐”作舟的目标，努力寻找每一堂课的兴趣点，充分调动学生的积极性。长期研究教材、精选教法使其久而久之形成了“讲得生动形象，练得落实到位”的教学风格。

　　言谈中，她介绍了自己语文教学中的一些独特方法。“我把初中语文课归了几大类，小说、散文、文言文、议论文等，讲小说，比如《变色龙》《范进中举》，我会让学生以漫画的形式，把人物关系梳理清晰，把人物形象勾勒出来。他们在做的过程中，人物的表情、神态、语言就很容易把握了，学习过程变得十分有趣。”……“朱老师的课，让人感觉始终有一条红线指引着，听得轻松、理解得透彻、记得牢固。”这是学生们对其教学的一致评价。

　　朱莉认为，好教师不仅要会教书，而且要会研究，这是“匠”与“师”的区别。多年来，她在语文教学研究上也是成果丰硕。2011年撰写的论文《如何培养学生的写作能力》在全省新课标教学研究论文评选活动中获一等奖;2011年论文《浅谈语文阅读教学》获得全省论文大赛一等奖;2012年论文《浅谈语文教学中如何实施素质教育》在全国新课标 教学研究论文大赛中荣获二等奖。

　　名师之才

　　养成一个好习惯，不仅当下有效果，而且终身受益。如何让刚上初中的孩子养成管理时间、做事条理的习惯，是朱莉最关心的事情。

　　在朱莉所带的班级，一个收纳盒、一个目标卡最引人注目。这两样东西虽小，却是她管理精细和用心的体现。多年的一线教学，让她不仅对问题理解得很透彻，使用的方法也很独到、有效。下课前的3分钟，打饭排队中的5分钟，入睡前的10分钟……这些零碎时间，都被朱莉盯住了，她会让孩子们紧紧抓住零碎时间，有目的地看书、做题，不让时间轻易溜走。

　　“积少成多啊，聚集起来产生的效果让人惊讶。现在孩子们睡眠时间不足，利用好这些零碎时间，完成好作业根本不需要熬夜。”她说，“会管理时间的人，做事就条理、思维就清晰，自制力也会更强。我甚至认为，懂得管理时间的孩子，未来一定会规划自己的人生!”

　　进入初中，学生的书籍资料迅速增多，许多孩子的课桌十分凌乱，上课容易分神。朱莉要求每个学生自带一个收纳盒，上课时，桌子上只允许摆放课本、练习本和文具盒，其余的要整齐放入收纳盒。“这样，眼前清爽，有利于集中注意力，提高学生的听课质量。”

　　朱莉的班级一直有个传统：课桌右上角贴着一张小卡片，上面是学习目标。每次考试结束，她都会要求学生们把一个学期、一个月、一周、一天的学习目标书写出来，以便时时提醒、监督落实。经过多年的培养与锻炼，学生们也养成了很好的习惯，班级事物时时处处有人管，自主性强，整个班级形成了一种积极进取、比学赶帮的好风气。

　　名师之德

　　对待学生，朱莉坚信，爱是一个永恒的主题。她关心、热爱学生，平等对待每一位同学，与学生一起分享快乐、一同承受苦恼，常人眼中的“差生”都与她结下了深厚的师生情谊。

　　“初中生思想不稳定，容易产生厌学、逃学的念头，所谓的‘差生’，首要的不是补‘学习’而是补‘信心’，有了自信，什么困难都会迎刃而解。”

　　“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，对待“不省心”的学生，这是朱莉经常叩问自己的话。正因为有了换位思考的意识和情感体验，让她对学生少了几分苛求与指责、多了一些宽容和理解。王宇博是她带过的一名问题学生，父母离异，疏于管教，性格敏感而任性，学习成绩一直很差。朱莉多次与他谈心，收效甚微，家长也渐渐对孩子失去了信心。

　　可是，朱莉并没有放弃。为此，她专门召开了一次主题班会，要求全体同学发扬友爱精神，对王宇博同学多一些关心和帮助。她还为王宇博制定了学习计划，让优秀生与其“结对子”。同学们还根据他的爱好精心组织了一些活动，渐渐地，王宇博融入了班集体，并下决心改过自新。一个月、两个月、一学期、两学期过去了，王宇博有了巨大的变化，不守纪律的毛病根除了，懂得尊重别人，成绩也稳步提高了。

　　朱莉教过的学生都知道，生病了，她会替他们买药;没钱了，找她借;父母在外打工，她还可以给孩子们家的温暖。20多年，不知道有多少学生得到过朱莉老师的无私帮助和爱的滋养。

　　多年来，不管有多么疲倦与烦躁、有多少委屈和不快，一踏入学校的大门，朱莉永远都是精神十足、阳光自信。“说真的，要想有一番成就，就必须做一个有心人，必须对工作充满热情。我很享受这份职业带给我的成就感和满足感。”朱莉说。

　　每年正月初一，朱莉家都会挤满了学生，让她应接不暇。有考上大学的、有升入高中的、有正在带的学生。“这是我最幸福的时刻，让我感到做一名人民教师是多么的光荣!”

　　2011年，朱莉获得市“模范教师”表彰;2011年2月被选拔到浙江省湖州市德清县参加后备校长为期一学期培训，在德清上挂期间被评为“优秀学员”;2012年9月被安泽县政府授予“模范班主任”;2013年9月被安泽县政府授予“先进教育工作者”;2015年9月被评为市级名师。

　　记者 陈华