2011年，张英被组织委派到市幼儿园园长岗位任职。上任伊始，她通过寻访离退教师，深入教学一线，察视管理机制，集征家长建议等各种途径，尽快熟悉了市幼儿园整体情况，结果让她欣喜里伴着忧虑。

市幼儿园虽是全市学前教育的排头兵，但园舍破损、屋面漏水;班容量近50人，存在明显的安全隐患;办园设施陈旧，现代化设备匮乏……面对现实和困难，张英谋思图变，在短短3年里，她带出一支硬队伍，闯出一片新天地。

面对困境，张英四处寻求资金，努力改善办学条件。针对幼儿园园舍破损、设施设备陈旧及现代化设备短缺的问题，她外跑项目开源，内控开支节流，先后筹措150余万元改善办园条件。对幼儿园室内外环境进行规划改造、加强对教育教学及办公设施的配备，切实改善了办公条件，提高了工作效率。丰富育人环境。园所的走廊、活动室等都合理设置了阅读角、音乐角、科学角、小舞台等，让孩子们充分感受发现的乐趣，有效提高了幼儿的观察力、想象力，激发其求知欲望。

教学质量是学校发展的生命线。张英通过各种培训活动，努力提升教师的专业素质。为教师配备了专家推荐的书籍800余册，要求教师精读并认 真做好读书笔记，学期末举办笔记展。同时创设教师自学教育教学理论的氛围，鼓励教师利用业余时间上教育网，翻阅各类早期教育类杂志等专业类图书;采取“走出去，请进来”的方式组织好教师培训。鼓励教师积极参加“山西省幼儿园教师继续教育远程培训项目”的培训学习，先后派出10余批30余人次分赴成都、哈尔滨、北京等地培训学习，带回先进的教育理念及方法，对全园教师进行二次培训;聘请教育专家、法律顾问对全园教职工进行专题讲座，更新教育理念，普及法律知识;开展听评课活动。通过在学科组、年级组、全园内开展教师之间的互听互评课活动，形成共同学习研讨交流的良好氛围，不断提高教师的专业素养。

在张英的领导下，市幼儿园跨入了市级名园的行列。她又一次把眼光放远，把目标定高。将礼仪教育目标纳入了教学计划，渗透到各种活动当中。以幼儿一日生活各个环节和常规培养为研究课题，研究出幼儿生活活动、区域活动、游戏活动的教师工作常规和幼儿生活学习常规。特别是幼儿的进餐活动，对教师的工作常规和幼儿的进餐常规都有具体的要求，培养了幼儿文明进餐的好习惯;通过开展周一升旗活动、“我健康、我文明”春季小小运动会、“金话筒”小主持人大赛等各种活动，提高了幼儿主动参与活动和使用礼仪的能力。各班成立了家长委员会，创建了班级QQ群,建立了家园联系制度，通过定期举办家长开放日、家长会、家访等，与家长加强了联系，一起完成礼仪教育目标。

3年来，市幼儿园月月都有新变化、年年迈出新步子。张英着手打造的礼仪特色已经形成——孩子们个个知礼、懂礼、学礼、用礼;办园条件大为改善，环境面貌更加温馨宜人;勤俭办园、节约光荣的风尚深入人心，爱岗敬业、学习研究蔚然成风，队伍素质明显增强……2011年，市幼儿园被省教育厅授予“国培”教育基地，先后获得省“三八”红旗集体单位、省“青年文明号”、全市教育系统“三名工程”建设市级名校、市直文明和谐单位等荣誉称号，得到了社会、家长的普遍认可和广泛赞誉。她本人也先后被评为山西省幼儿教育先进个人、省幼儿教科研优秀工作者、省幼儿园保教能手、临汾市“争两先创五好当先锋”优秀共产党员、市“三八”红旗手等荣誉。

(记者 段小婷 实习生 杨茜 )