素质教育初结硕果

——记“市级名校”尧都区尧庙镇郭村学校

    临汾新闻网讯 作为一所农村单规制小学，如何在素质教育大潮中应潮而动，尧都区尧庙镇郭村学校给出了自己的答案。
    近年来，郭村学校秉承“德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，以育人为本，促进学生健康成长为目标，加强学校管理，深化课堂教学改革，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
    学校标准化建设获AAA级奖励，被市教育局授予“农远工程应用”先进单位，尧都区委、区政府多次授予其“先进集体”称号。
    德育为先
    郭村学校始终把德育工作放到首位，坚持德育为先、育人为本的办学思想。
    注重教师师德师风建设工作。学校结合实际，明确各岗位教师的职责，健全教师评价考核办法、师德师风考评制度，明确考核要求，将考核结果与年度评优评模、晋职晋升、培训学习等相结合，从规章制度方面将师德师风建设规范化。
    同时，学校教师全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。在师德建设方面，学校为每位教师建立了师德档案，定期组织师德师风学习、演讲赛等活动，学期初组织全体教师签订承诺书，要求教师严格遵守教师职业道德规范，为人师表，认真履行教师义务。
    政教处、少先队坚持把德育活动贯穿始终。
    以儿童节、建军节、国庆节等节日为契机，充分利用每周一升旗活动、征文竞赛、板报、主题班会等教育阵地，以各种活动为载体，对学生进行爱国主义、集体主义、环保节约、感恩奉献等教育。学校还制订了“班级之星”评选标准，每学年开展评选表彰活动，让全体学生体会到成长的快乐，进一步促进学生知行意的统一。
    此外，该学校将《三字经》《劝学》两篇国学经典设为校本课程，加强学生良好习惯的培养。学生从诵读入手，与理解相结合，从诵读中学习，从诵读中感悟，从诵读中实践。
    安全为首
    安全工作大于天。郭村学校从安全制度、安全教育、安全活动等多方面着手，不放过每一个细节，为师生的安全及学校的发展保驾护航。
    建立健全安全工作责任制。每学期层层签订“安全管理责任书”，人人承担安全工作，实现全天候的管控防范，及时健全安全管理工作制度，定期开展安全专题活动，利用课堂扎实开展安全教育。
    加强门卫管理。上课时间实行校园封闭式管理，对校外来访人员实行登记制。实行全体教师轮流值班制度，从校长到普通教师，每天一名教师在校门口做好学生上下学时段的值班巡查，发现可疑情况提前做好安全防范。
    定期开展学校及班级安全教育活动。每个月开展一次安全演练活动，提高学生的自护自救与互救能力。同时利用家长会、致家长的一封信、电子屏等多种途径，提高家长的安全教育责任意识，家校联动，加强学生安全教育。现在，该学校周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。校园及周边安全宁静，有利于师生身心健康和教育教学活动的正常开展。
    质量为本
    教学质量是立校之本。郭村学校以全面推进素质教育为目标，不断深化教科研工作，全面提升教师素质，实现了教育教学质量持续稳步攀升。
    在教育教研方面，该学校有规范可行的教育科研管理机构，有较完善的教育教学常规管理制度，学校结合实际开发了校园文化解说选修教材、国学经典校本课程，多举措大力开展教学改革，制定了三年教研规划和年度教研工作计划。
    在尧庙联校的指导下，深入开展了以高效课堂为核心的研究活动，探究打造高效课堂的有效途径与方法，引发了教学教研的崭新活力。
    抓实教学常规，每个月对全校教师的备课、作业批改等教学常规进行督查。在督查中，就教师的备课、上课、批改、辅导等教学常规方面讲究实、活、细、严、精，使教学质量稳中有升。
    加强师资建设。学校十分重视教师队伍建设工作，鼓励教师积极参加继续教育培训、计算机应用技术培训、骨干教师培训、新课标培训、法制培训等。另外，学校还有计划地开展校本教研活动和教学基本功训练，鼓励教师积极撰写论文，使教师的教育理念和业务水平不断提高。（李卫红）