临汾新闻网讯 上学的时候，每次老师将批改完的作业本发下来，很多人总会忍不住先翻到老师批语的那一页。老师的批语越长、越详细，学生就会越欢喜，如果能得到老师的夸赞，内心的喜悦就会又增添几分。

　　原本以为这样的感觉只是学生时代的独特记忆，但是没想到军营里同样有老师批改“作业”，作业本的名字叫《教育笔记》，是军营里每位战士成长的见证。

　　4月11日，记者来到武警临汾支队一大队尧都区中队的荣誉室，看到墙面已经被一面面锦旗和一张张荣誉奖覆盖。指导员汪涛说：这里虽然面积不大，但是陈列的每一块奖章、每一组照片都是战士用血汗和青春换来的。”说着，汪涛打开了一个柜子，一摞摞摆放整齐的笔记本映入了记者眼帘，封面上写着《教育笔记》几个大字，侧边有用装订线装订过的痕迹。

　　“这些都是战士们的学习笔记，有很多是退伍老兵的，也有一些是新兵已经用完了的。”汪涛介绍，这些都是战士们日常学习的一个积累，上面记录着他们在部队生活的点滴。”

　　既然是战士们的学习笔记，为什么会统一收集起来放在这里呢?看出了记者的疑惑，汪涛解释道：这是我专门收集回来的，从2013年到现在，几乎所有退伍老兵的笔记本都在这里。对于那些退伍老兵来讲，若干年后这也是一种回忆。”

　　“虽然荣誉室里的每一份荣誉都融入了他们的血汗，但是上面没有个人的名字，随着时间的推移，这些事情可能会被遗忘。如果他们看到自己的笔记，就会清楚地记得当初付出了哪些，收获了哪些。”汪涛说。

　　郭天顺是一位服役五年的老兵，他告诉记者：我们每周二、周四都要写一篇教育笔记，记录自己的学习心得，总结近期得失。每一次来荣誉室，翻看自己和老战友们以前的那些笔记本都感触颇多。单看那些字，从刚开始的幼稚，到后来逐渐成熟，这也是一个成长印记。”

　　几乎每个笔记本上都有指导员的批注，有些批注比较简单，仅一个“阅”字，但有些批注特别详细，不仅仅指出了笔记中的不足，还包括对战士近期状态的一个总结，与学生时代的作业批注相比有过之而无不及。

　　“每次笔记本发下来，我们首先想看的就是指导员的批语，看看在指导员的眼里自己还有什么不足。”21岁的赵子昂激动地说，总感觉自己还在学校，每次看到指导员的批语如果是夸赞的，内心就会多几分喜悦，如果指出了不足，我会按照指导员的意见改正。指导员就是我们的老师，甚至比老师还要心细。”

　　提起笔记本上的批语，赵子昂说出了自己的看法：“以前在学校时，老师给我们批改作业也有批语，但是上面的批语都比较片面，每科老师所关注的只是学生在这一科的成绩或表现。可是指导员的批语却不同，不仅包括了我们的学习、生活，甚至心理方面的引导都有，比较全面，让人看了很舒心。”

　　赵子昂说：如果学校的老师在批改作业或者标注批语时能像指导员那样全面，相信学生的学习会更好，甚至事半功倍。”记者 王隰斌 杨杰