临汾新闻网讯 “共创文明城，做好‘三个十小事’……”5月20日8时许，临汾市解放路小学一年级文明礼仪课桌操比赛在操场上火热进行。学生们端坐课桌前，跟随欢快的旋律拍手、摆臂。这个充满活力的场景，生动体现了学校将文明理念融入教育实践。结合我市创文契机，该校从思想道德铸魂、环境文化育人、师资队伍锤炼到家校社协同共育，将文明的种子播撒在课堂内外、校园每个角落。

　　思想铸魂 让文明成为校园最亮底色

　　“同学，请把红领巾系整齐。”清晨上学时分，校门口值班教师和家长志愿者早已就位。“红领巾文明监督岗”的队员们认真检查同学们的仪容仪表和文明礼仪，这是学校文明建设的缩影，也是思政教育融于学生生活的日常。

　　思想道德建设是文明校园的灵魂。学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，打造全科思政育人体系。每月的“文明班级”“文明学生”评比雷打不动，红领巾广播站开展清廉宣讲、榜样学习、爱国教育等主题活动，利用碎片化时间浸润学生心灵。学校还将心理健康教育纳入常态化课程，建立特殊学生跟踪疏导机制，确保每一个学生阳光成长。

　　“扣好人生第一粒扣子”不是一句口号，更要落实在教育实践中。学校推行思政集体备课制度，联合主流媒体搭建学生宣讲实践平台。在“中华魂”读书活动中，学生们走上讲台讲述英烈故事;在“光盘行动”中，文明餐桌成为校园新风尚。六年级(8)班的刘梓沫说：“学校开展的文明班级评比，让同学们变得更自律了。看到地上有纸屑会主动捡起来，遇到老师会主动问好，讲文明已经成了我们每个人的自觉行为。”

　　与此同时，学校充分利用国旗下讲话、班队会等阵地，常态化开展创文主题宣讲，并通过班级微信群、家长群等线上平台，及时推送文明创建小贴士、家校共育倡议等内容，线上线下联动，让文明理念植于学生心、落于学生行。

　　环境育人 让文明在校园处处生长

　　“看!我的箭射中靶心了……”5月20日18时，校队训练时间到了。操场上，校足球队正进行对抗训练，队员们挥汗如雨;篮球队队员们正在练习运球，呐喊声此起彼伏;射箭社团训练场内，射手们凝神静气，一支支箭矢稳稳命中靶心……近年来，该校各校队相继获奖，足球队斩获市级校园足球联赛亚军，篮球队获评优秀组织奖，射箭队更是一举夺得市级室内射箭公开赛小学组团体总分第一名。

　　尧文化墙、橱窗文化长廊、校史馆……学校深耕百年老校底蕴，精心打造沉浸式育人场景。楼梯间贴着“课间活动有秩序，文明游戏讲礼貌”等温馨提示，校内外横幅上写着“爱临汾 赢未来 共创全国文明城”等宣传语，学生绘画作品与实践活动展示随处可见，每一面墙壁都会“说话”。校园卫生实行分区责任制，学生们在保洁、垃圾分类、绿植养护中学会了责任与担当。

　　学校还成立师德师风专项工作小组，建立个人师德档案，严格落实“一票否决”制。“名班主任工作室”发挥传帮带作用，一批批青年教师快速成长。在“双减”引领下，学校坚持作业减量提质，开设体育、艺术、科创等多元社团，真正实现五育并举。他们的原创歌咏视频《爱国歌》入选省级少年儿童优秀歌咏视频展播，科技创新教育也先后获评市、区级优秀组织单位。“我们坚持五育并举，利用课后服务时间开设了20多个精品社团和五个校队，让孩子们在运动中强健体魄，在艺术学习中陶冶情操，在科创中激发潜能，每一个孩子都能找到自己的闪光点。”该校副校长王娟说。

　　协同共育 让文明从校园走向家社

　　“大家排好队，过马路注意安全……”11时许，校门口的“护学岗”准时启动。保安、交警、值班教师、家长志愿者各司其职，引导车辆有序停放，护送学生安全过马路。为了更好规范放学秩序，学校安排两个班级老师搭班负责整队，根据学生居住方向分两队分别从南门、东门回家，避免人流交叉导致交通堵塞。同时，常态化开展防欺凌、防溺水等安全教育和隐患排查，构建起多方联动的护学机制，赢得了家长的一致好评。

　　创文人人有责，为深入贯彻《临汾市文明行为促进条例》，落实市教育局《小手拉大手 共创文明城》倡议书要求，该校学生们化身“文明小使者”“文明小记者”，走进街头巷尾捕捉文明瞬间，带动家长参与社区环境整治、家风建设。5月，学校正式启动文明素养“十小事”养成教育，从垃圾分类到有序排队，从尊老爱幼到诚实守信，文明行为在一次次实践中内化于心、外化于行。“文明创建不是一阵风，而是要融入日常。我们通过‘小手拉大手’，让一个孩子带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，真正形成共建合力。家长们的参与热情越来越高，这就是文明的力量。”该校专职副书记李娟说。

　　“我们会坚持在思想道德、班子队伍、师资建设、文化育人、科创教育、环境安全、阵地共建七大维度上持续发力，不断巩固创建成果，聚焦特色发展与品质提升，不断创新育人路径，全力打造更有温度、更有品质的文明校园与优质教育，为学生们扣好人生第一粒扣子，为创建文明城市贡献自己的智慧和力量。”该校校长王金平说。

　　记者 张文妍