“老师每天传授知识的时间有限，孩子接受知识的能力也有限，这每天两小时，总共20天的时间，就真能让学生们一个个‘化腐朽为神奇’么？”朋友满腹疑惑地对记者说。
“这是初一，如果是高中的话，价格更高，有的甚至补一节课就一二百块钱。于心何忍？”一位重点中学的教师对这种现象也是很不满，她认为，对于诲人不倦的教师来说，如果学生在课堂上没有学会课本知识，课后为他单独讲解，应该是义不容辞的工作。在当前的经济条件下，学生付出一些报酬，也无可非议，这也体现了知识的价值。但是，借此机会漫天要价，对学生敲竹杠，就实在让人难以接受了。
当然，望子成龙是每个家长的心愿，天价补课费的背后，还来自于家长们对孩子的期望值过高。对于家长们而言，大多数家长都希望自己的孩子能在所有孩子中出类拔萃，能够通过勤奋学习考上理想的学校深造。因此，他们便认为勤能补拙，即使脑子再不好使的孩子，只要多给他们补习功课，同样能超过聪明的孩子。殊不知，这样做效果也并非理想。经常补课的孩子，或对学习产生厌倦情绪，或者对家长敷衍了事，补课的效果可见一斑。一些社会辅导班正是看到家长对孩子这种过高的期望值，于是，便打着各种旗号给家长们解决“困难”来了。
据调查，近些年的中高考状元都是会学习的学生，他们充分利用课堂上的时间，学习效率很高，课下也不会用大量时间去死学，有的人甚至一次也没补过课。可见，好成绩真不一定是补出来的。一位教育工作者也认为，成绩的提升，最主要的还是要在平时的课堂上多听多想多问，不能把宝押在“开小灶”上面。如果家长或者学生自身不能摆正这个心理，天价的补课费或许会越来越高。

晓琳

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