教师节临近，不少家长正为如何给老师送礼而纠结，而对于家长送礼的种种种“情”，其实不少老师也在为此纠结。“吃人的嘴软，拿人的手短。我不想嘴软，也不想手短。我只想认真教好学生，努力完成工作。”这两天，西祠网上一则《斗胆从教师的角度说说说教师节送礼》的帖子一经出炉就受到很多网友的热议。发帖人是南京大厂的一位小学老师，她发帖呼吁家长教师节别送礼：“我希望家长不要太纠结了，放过老师吧。”（９月５日《扬子晚报》）
给老师送礼绝不是一个新鲜的话题，尤其在“两节”（中秋节与教师节）之际，很多家长估计都曾纠结过这个问题。前两天笔者还与朋友探讨这个问题，朋友费了九牛二虎之力将儿子送进一所“重点”小学，这几天又开始琢磨为老师准备礼物了。用他的话说：“人家都送你不送，老师会怪你不懂规矩。进好学校不就是为了孩子更好地学习吗？那么多学生，老师哪能都照顾的来？”他还告诉记者，礼物其实很简单，那就是购物卡。
说者无心，听者有意。笔者首先感到的是一种悲哀，如果这真的已经成为一种风气，至少说明这种不正之风已经被很多家长及老师所接受，而被这种“礼节”重重重包围校园和课堂会出来真正的教育成绩吗？其次，我也感到了一种无奈，现在的孩子大多是独生子女，每个父母都“望子成龙”、“望女成凤”，谁都担心孩子在学校受委屈，尤其在“重点学校”、“重点班”，班班容超，老师已力不从心，而家长都有心让老师“给自己的孩子吃些偏饭”，于是借机送礼送卡自然成为家长最无奈的办法。而作为老师，我想在面对这个问题时，内心肯定也十分复杂，一方面拿了别人的东西总要有所表示和付出的，在教育过程中难免有所分心，明显的厚此薄彼还会带来良心上的不安；另一方面在明知在已经违反了职业道德的情况下，什么时候见到家长心里总会有一丝别扭。正如帖子中所说的那样，我想肯定有很多老师也是这样的心态，也正在面临这样的纠结，那就是“拒绝家长送礼，让老师轻松过节”。
笔者清楚地记得，本人的一位初中班主任曾说过，他最大的成就感就是看到或听到他所教过的学生成为对社会真正有用之人。每到春节，看到那么多学子为他拜年，从他的眼中，我看到了一种“桃李满天下”的自豪感。其实，在众多职业中，国家能为教师这个职业专门设立一个节日，正是从全国的层面上对教师这个行业的敬业、奉献、神圣的评价与认可。基于此，笔者呼吁老师、家长们，请相互尊重教师节，尊重教师这个职业，让教师放手“杂事”，远离“纠结”，教书育人，为社会培养更多的有用之才。（梁新红）

  【责任编辑： 付基恒】