市民张先生和妻子的工作较忙，5岁的女儿萱萱一直由身边的老人带大，作为对孩子的“补偿”，父母给孩子买了一部iPad，起初孩子还没有太大的兴趣，久而久之，便一发不可收拾，整天对着iPad看动画片，玩游戏，有时玩游戏玩的着迷时，都不跟随家人一起出门呼吸新鲜空气，就爱低头玩，甚至有时都不下床，父母只要上前阻止，孩子就会大哭大闹，在地上打滚，闹得是不可开交，父母一时心软又将iPad送到了孩子的手中……

电脑、智能手机……由电子产品带来的习惯，已经无声地影响了“00后”孩子们每天的行为方式，它在家庭早教中扮演的角色越来越重要，逐渐成为了许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。殊不知，幼儿过早接触电子产品是很危险的，家长应谨慎对待。

在生活中，不少家长图省事，常常把各种电子产品当成了哄孩子的“安抚机”。孩子长时间面对电子屏幕的情况屡见不鲜，有的甚至抱着触屏手机、平板电脑等入睡，这样长时间的依赖电子产品，很容易形成封闭孤僻的性格，淡化现实的人际交往，进而影响孩子的社交、语言表达能力。同时，过多接触电子产品直接影响孩子锻炼和运动的时间，对孩子的健康体格发展也有不良影响，并且长时间接触电子产品，对孩子的健康危害是显而易见的，眼睛会出现干涩，引起眼病，同时也会影响视力，造成视力下降，近视率上升。据了解，12岁之前，孩子的视力都在不断地发育完善，视力状态处于不稳定时期，视神经、视力调节肌肉等组织器官尚处于不完善时期，眼睛调节机能十分脆弱，这时，任何用眼负担和不良刺激都会影响视力发育。

“电子产品”不但“偷”走了孩子的健康，还“偷”走了家庭教育的亲子时间，更“偷”走了孩子美好的童年，的确，形成这样现象的原因有很多方面，如独生子女政策导致孩子缺乏他们长期共处的玩伴，现在智能产品的普及让孩子很容易接触到电玩，还有年长孩童或者父母对他们直接的影响等等。

好奇是孩子的天性，加之心智尚未完全成熟，因而在面对充满诱惑力的电子产品时，孩子难免会沉迷其中。笔者认为，任何“电子产品”都不能替代父母与年幼孩子的亲子时间，作为家长应该尽到应有的监管和引导责任，父母是孩子的第一个老师，大自然、大社会才是孩子最好的课堂，父母要尽可能的抽时间陪陪孩子，陪着孩子玩一些健康的活动，将他的兴趣从电玩中抽离出来，多鼓励孩子参与集体活动，与同龄人交往，参与户外的活动，扩展孩子的视野和兴趣。                 杨文婷