教育的对象是关键，也就是内因起着决定性作用。常言说，用石头孵不出小鸡来。孩子的先天条件对后天的教育起着重要作用，有的孩子从小喜欢舞蹈，有的孩子则喜欢画画……兴趣不同，则发展的方向也不同。根据孩子的兴趣特点，因材施教是一条重要途径。
 现实生活中，许多家长往往不是这样，一家孩子去学钢琴，家家孩子都去学钢琴；一家孩子去舞蹈班，家家孩子都要去舞蹈班。自己没有真正发现孩子的潜能，有的孩子没有这方面优势而偏让他来强化培训，正如兔子去学游泳，最终的结果是贻误了学短跑的机会。其实，兔子短跑也是练出来的，兔子在野外必需练快跑，只有跑得快，才能不被狼逮住。于是，我又联想到就业问题。
 前几天，女儿报考村官，全县仅录取28名，考生则多达580余人。许多报考者是本科毕业生，还有一些获得了硕士学位。看着芸芸考生，心中不免感叹：人各有长，何不以其长而谋其生呢！女儿去年从在临汾师院毕业，特长是制作动画片。去年刚毕业就被聘到一所学校制作教学动画片，月工资800元。女儿很开心，一是从事的工作正是自己的专业，二是自己本身就喜欢美术画画。可我总觉得聘来聘去，以后怎么办？于是，让女儿报考村官。现在想想，自己在做“让兔子游泳”的错事，这种错误观念违背了孩子的发展规律，制约了孩子的就业。改革开放三十年来，党的富民政策给了我们很大空间，行行都能出状元。只要热爱我们的国家，热爱我们的党，热爱我们的人民，干什么工作都能干出一番美好的事业！（石世民）

来源：临汾日报

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