近年来，临汾市第一实验中学坚持以教科研为先导、以德育工作为重心、以课堂教学改革为契机、以学生全面发展为中心，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，有力地提升了办学质量，实现了跨越式发展。

紧抓教学质量教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础。该校创新推出“三、五、N”教学模式，优化了课堂教学结构，强化了质量意识。“三、五、N”教学模式是指：“三大板块”，即自主学习、交流展示、应用训练;“五个环节”，即学、问、探、练、结;“N”是指五个环节的自由组合，形成了多种课型。该模式提出的根本原则和出发点就是把学习的主动权真正交给学生，有效促进学生主动学习、合作学习、展示学习、探究学习。

随着信息技术的高速发展，异地学校间的交流也变得便捷起来。该校大胆尝试，锐意进取，在全市率先建起“空中课堂”，引进全国名校“成都七中”的优质资源，实行远程直播教学。学校教师与“成都七中”可以实现现场互动备课、远程直播或录播听课。学生足不出校就能享受国家级名师的视频授课、零距离感受国家级名校的课堂氛围。

为了使每个学生都不掉队，学校实施分层教学，倡导赏识教育，不歧视任何一个学生。课堂上做到精讲多练，课后认真做辅导优生、指导差生，使优等生更优，困难生能跟上步伐，共享进步的快乐。

坚持以德育人德育工作是对学生行为习惯和未来发展的方向引领，是实施素质教育的先行保障。该校高度重视对学生的德育教育和实践体验，扎实有效地推进德育工作。

著名教育家陶行知说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。”该校十分注重从各个方面、多种角度、多个层次进行把握，使生活习惯的养成教育渗透整个教学过程和学生的学习、生活中。学校一直坚持学生的外在形象与内在美德必须协调统一，针对不同年级的学生，初中部着重开展仪容仪表大检查，坚持开展日常行为习惯的养成教育。高中部则针对上课睡觉、带手机进校园、吸烟等不良行为开展专项整治，对严重违纪学生进行了严肃处理，起到了很好的警示作用。班主任在批评教育违纪学生时，不再是冰冷的面孔，而是以情暖人、以理服人。

建立德育基地，对学生进行法制教育和爱心教育。学校组织学生到德育基地——曲沃监狱进行法制教育，锒铛入狱的惨痛教训和悔过自新的哭泣警示着学生们要遵纪守法;去临汾红丝带学校对艾滋病儿童进行资助和帮扶，让学生学会了关爱与友善。此外，该校还积极开展社团活动，丰富学生校园生活，为学生综合素质的提高创造条件。目前，学校有学生会、阳光爱心社、曙梦通讯社、清风明月社等多个社团，一系列丰富的校园文化活动，如读书月、双语节、科技节、艺术节等等，让校园时时洋溢着激情与欢乐、处处充满了生机与活力。

一分耕耘，一分收获。经过全校师生的不懈努力，该校的教育管理与教学质量不断进步。站在新的起点上，全体教职员工将以新的姿态、新的面貌，开始新的征程，朝着品牌学校的办学目标奋然前行。记者 陈华