山区教育追梦人

——记乡宁县第三中学校长赵春海

　　临汾新闻网讯 他，一位从大山深处走来的普通农民的儿子，一个扎根故土富有传奇色彩的实干家，一个被乡宁人普遍认可和尊敬的好校长，他就是现乡宁县第三中学校长——赵春海。从教30年来，他一直耕耘在家乡教育的热土上，用智慧和汗水追寻心中的教育梦，书写了一首首让人振奋的多彩诗篇。

　　力挽狂澜治校梦

　　2009年8月，乡宁教育史上发生了一件具有划时代意义的大事，县委、县政府收购了民办万杰学校，成立一所规模化完全中学，并正式命名为乡宁县第三中学。体制转变，人事重组，新三中的教师结构搭配不甚合理，更为严峻的是，其生源都是经过市县两级选拔以后的剩余生源，要将他们送进高一级学府，谈何容易。

　　三中这艘巨轮需要一位好舵手，而赵春海被认为是最佳人选，因为他身上似乎有着扭转乾坤的魔力，他曾带领濒临倒闭的县职业中学起死回生，实现了“千人大校”的理想;他曾带领陷入办学困境的原万杰学校渡过难关，重新焕发了大校风采。受领导及全县人民重托，他再次临危受命，以教育家的战略眼光审视这所全新的学校，在胸中勾画着发展愿景。他带领校委会一班人结合校情反复酝酿，研究制定了“七句话”办学思想，确立了“六个坚持”的学校特色，明确了“八种习惯”的养成教育，并制定了学校“三三三”发展规划。一整套兴学育人治校理念成为引领学校发展的思想利器，成为师生的精神财富和行动指南，促使学校迅速走上了特色发展和跨越发展的快车道，使三中事业朝气蓬勃，一年一个样，年年上台阶。短短几年，便成为办学特色鲜明、教育质量突出、社会关注度高的学校。

　　桃李争妍育人梦

　　多年来，赵春海认真贯彻党的教育方针，坚持“教学生三年，为学生着想三十年”的育人理念，扎扎实实推行素质教育，完完整整教书育人，致力于“把每一名学生都变成一个成功的人，把每一位教师都塑造成教育的丰碑”，成就师生梦。

　　立德树人，创新育人模式。他在实践中把社会主义核心价值观融入学校教育管理全过程，坚持开展爱国、爱校、爱班，敬老、孝亲、尊师，劳动、运动、活动系列主题教育活动。提出“师生的良好行为习惯就是学校的教育质量，集体的良好习惯就是道德”的德育口号，以培养四种学习习惯、四种生活习惯为核心，重抓学生养成教育。同时，他提出精细化管理思想，在两学部全面推行导师制，实行全员育人、全程育人，开辟了全面育人新局面。尤其是针对高中部生源差的严峻形势，探索实践的“三特人才”培养模式，为夹缝中生存的普通高中教育打通了一条突围之道，让更多的家乡学子圆了大学梦，学到了一技之长，奠定了立身之本。

　　文化引领，创新名师培育模式。赵春海说：“让一个教师呆在一个不成长、不进步的学校中就是最大的野蛮和不道德。”他善于学习，勤于苦读，《人民教育》《中国教育报》等 教育书刊成为他案头的必备读物，美文必读，期期不落，并时常将好文章推荐给老师们阅读。仅去年，他就推荐经典文章近20篇，选编格言警句6期88则。其中，《善待你所在的单位》一文在教师中引起强烈反响。而今，“校长推荐”已成为老师们学习的风向标，成为乡宁三中文化建设的一道独特风景。他知人善用，人尽其才，积极搭建平台，让老师们唱主角，成为校园正能量的传播者，助推教师成长进步。去年末，他主持策划了“唱响时代精神、成就出彩人生”系列活动，给老师们提供了展示自我的舞台。同时，他倡导举办的“四有”好老师演讲活动，营造了浓厚的尊师爱师氛围，掀起了该校人人争当“四有”好老师的热潮，涌现出一大批优秀教师。

　　点石成金课改梦

　　赵春海常给老师们讲：“课改是时代要求和国家意志。”在他的号召影响下，学校于2011年正式启动了课改。

　　他立足校情，科学筹划，提出“有效课堂、高效课堂、魅力课堂”的课改目标，采取走出去、请进来的方式，多次邀请省教科院及兄弟学校的专家名师来校作报告、作课;多批次派教师赴山西太谷、灵石、新绛、绛县、晋城泽州、河北衡水、山东杜郎口、江苏洋思等课改名校蹲点跟踪学习。每学期组织不少于三轮听评课活动，他坚持听年轻老师的汇报课、问题教师的过关课、骨干教师的示范课;每年举办一届学校特色建设课改论坛，让涌现出来的课改先锋作为主旨发言人，分享经验，碰撞提高。他提笔撰文，在校报上发表专题文章《走在课改的路上》，并在头版黄金位置开设“课改专栏”，鼓励引导，推波助澜。

　　令人可喜的是，在赵春海的带动引领下，全体师生积极行动，主动作为，呈现出“课堂活起来、学生动起来、效果好起来”的良好局面，形成了高中部“自主-互助-检测”大学堂课堂教学模式、初中部以导学案为载体的“自主探究-交流互助-展示点拨-检测提升”十六字四环节课堂教学模式。去年5月份，在全县课改成果集中展示交流活动中，该校被列为首个观摩点，与会百余人前往观摩，广受好评。学校先后被县教科局评为课堂教学改革示范学校、课改先行校。

　　风起扬帆时，梦圆航程间。赵春海带领学校一路高歌猛进，奋力前行，各项工作可圈可点，尤其是标志着教育质量的两考成绩年年刷记录，年年有突破。六年中考六次荣获全县中考质量评估一等奖，六年高考六次被县委县政府授予高中教育特殊贡献奖。学校先后荣获乡宁县行为习惯养成教育示范学校、临汾市基础教育工作先进集体、山西省消防安全教育示范学校、全国最具办学特色先进示范校等70余项荣誉称号。他本人也先后被授予临汾市委联系的高级专家、三晋名校长等60余项殊荣。记者 郭璞