父亲当了一辈子乡村教师，如今已经退休多年，在家安享晚年。
曾经有一段时间，我对父亲是有偏见的，认为他工作不努力。父亲教书那会儿，和所有的乡村教师一样，一年四季，早晨5点多起床，急忙忙到地里干一阵活，然后又急忙忙赶8点到学校上课，拿了课本就奔讲台。从不见父亲备课，倒是经常批改作业。
后来的一件事，让我改变了对父亲的看法。
偶尔的一次，翻看父亲从学校带回的废本子，竟然有了新的发现。一直认为，父亲带回来的，不过是他用过的教案本，无意地翻看，却不是这样。父亲的本子除了教案本，还有学生的作业情况记录本、学生在校表现记录本，更让我想不到的，还有一本是父亲家访的记录本，这本子里，详细记录了父亲哪一天拜访了哪一位学生的家长，和家长了解到学生的一些情况以及应该如何和学生交流、如何教育学生等等，很详细。可我奇怪，父亲是什么时间做的家访 呢？一次，和父亲一起赶集卖猪，碰到了一位学生家长，寒暄几句，父亲就和学生家长聊起了学生。
我终于明白，父亲是工作和生活不分的，闲聊时，顺便就了解了学生的情况，不耽误家的活，工作也做了。后来关于家访的事，我还特意问过父亲，父亲说，我说的也不全对，有一些是专门去的，如果那家孩子有一些特殊情况的话。
有一个孩子，学习成绩好，就因为他家姊妹多，他爹不让他上学。父亲为此往那个学生家跑了很多趟，最后许诺孩子上学用的本子父亲给（顺便说一下，那时候，上学是不交学费的，也没有其他的资料费什么的）。那家才答应让那个孩子继续上学。
在那堆本子里，还发现了父亲做的读书笔记，父亲竟然读了很多书啊。父亲说，当老师，不读书不行，教书时间越长，越觉得知识不够用，只要有空，他就读书，学海无涯。
你看，我的父亲还真是一位教学认真的乡村教师呢？后来，我也当了老师，只是不是乡村教师，不过，我早已消除了对乡村教师的偏见，反而很敬重他们，因为我知道，他们也一定如我父亲那般的努力工作，并且无时无刻不在工作。（王俊星）

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